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2022年新冠肺炎疫情持续4篇
【篇一】2022年新冠肺炎疫情持续
新冠肺炎疫情四题
作者：赵振宇
来源：《决策与信息》2020年第04期
[摘 ; ;要] “新冠肺炎”疫情作为一种重大突发公共卫生事件，影响深远，值得深入研究。面对“吹哨人”的预警，我们应当如何科学看待“谣言”？谣言和科学忠告如何区分？面对不确定信息，领导应当怎么做才能有效应对突发事件？在抗击新冠肺炎的伟大战争中，如何对英雄进行奖励才更加合情合法？对这些问题的厘清，有助于我們汲取宝贵的经验教训，建立完善的科学的传染病预警防范治疗机制。
[关键词] 武汉;新冠肺炎疫情;不确定信息;新闻真实性
[中图分类号] R563 ;[文献标识码] A ;[文章编号] 1002-8129（2020）04-0021-07
2019年底发生的“新冠肺炎”疫情，于北京时间2020年1月31日凌晨经世界卫生组织（WHO）认定为“国际关注的突发公共卫生事件”，3月11日继而被认定为“全球性大流行病”。疫情在世界范围内传播，引起了国际社会的极大关注，也给国人，特别是武汉人民的正常工作、生活带来诸多不便。如何面对和处理疫情，如何报道和评论公共卫生事件，对各级领导、诸多媒体和广大民众来说都是一个新的挑战。面对“新冠肺炎”引起的重大突发公共卫生事件，本文试图从新闻传播及国家、社会治理的视角，回顾和梳理一些关键问题，以有益于相关研究的深入开展。
一、如何科学判断“谣言”？
2019年12月31日，武汉市卫健部门发布了关于肺炎疫情的情况通报。随后，多名网民举报有人在网上传发不实信息。为查明情况，公安机关先后对8名行为人进行了调查、核实，根据调查情况，分别进行了教育、批评。中央电视台对此也进行了报道。
2020年1月28日，最高人民法院刊文对“武汉8人传谣被处理”事件发表评论称：只要信息基本属实，发布者、传播者主观上无恶意，行为客观上未造成严重的危害，我们对这样的“虚假信息”理应保持宽容态度。在武汉市公安机关处罚的8人发布“华南水果海鲜市场确诊7例SARS”信息的案件中，如果机械地运用法律，我们的确可以认定，鉴于新型肺炎不是SARS，说武汉出现了SARS属于编造不实信息，且该信息造成了社会秩序的混乱，符合法律规定的编造并传播虚假信息的行为，给予其训诫或行政处罚甚至刑事处罚都有其正当性。科学研究证明，新冠肺炎并不是SARS，鉴于信息发布者发布的内容有失真部分，但并非捏造。1月29日晚，中国疾控中心流行病学首席科学家曾光接受央视专访。对于疫情初期8名武汉市民称“出现SARS”被约谈，曾光表示：“这8个人是可敬的，他们是忧国忧民，有一定见解的。作为公共卫生专家，希望同他们对话，希望从他们身上学点东西。”
【篇二】2022年新冠肺炎疫情持续
【2020年新冠肺炎疫情之后开学作文】美国新冠肺炎疫情最新情况
2020年新冠肺炎疫情之后开学作文 2020新冠肺炎疫情之后开学感悟学生作文1000字1 同学们，追求是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我们的青春光阴。春风拂面，嫩芽绽绿，新的学期已经开始，我的打算又是什么呢? 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑、拥有阳光，这都已成为记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”，对于我们初中生来说，写一篇好的作文、征服了一道难题、画一幅美丽的图画、唱一支动人的歌曲、打一场漂亮的球赛，都是我们学习征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得? 也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是成绩名列前茅，不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志，不要常立志。我们要定好目标，执着信念，永不言败，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下”，要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中! 新学期，新起点，新征程，新面貌。此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20**年这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧，到达成功的.彼岸! 2020新冠肺炎疫情之后开学作文1000字2 开学一周了，心还静不下来。新生入学教育工作没有安排好，很遗憾，也很后悔。每天只满足于处理事务，没有思想，没有计划和规划。系部管理体制没有理顺，分工虽然明确，但执行力度和标准都不够。
许多该完成的事没有完成，做的事也没完全做好，着急，苦恼，又没辙。今天和11高专学生交流，让我突然清醒。我要振作起来，认真反思，研究高校管理规律，研究90后大学生的心里和学习特点，规范外语系的运行管理，使外语系的服务更精细，更人文化，科学化。维护外语系安全稳定的大好局面，加快外语系校企合作，与其他高校合作的步伐，完善外语系学生实习，就业基地建设，形成一体化学习就业体系，拓展就业渠道。只有这样才能吸引更多的学生选择外语系。
要加大对外语系和外语系专业的宣传力度，尤其是非师范类专业的宣传。加强非师范类专业群的建设，增加可选性，扩大学生就业空间。
2020新冠肺炎疫情之后开学作文1000字3 寒假过去了，我们又来到了熟悉的校园，上学期因为我粗心马虎，所以成绩很不理想。
这学期，我打算把语文学好，不会写的字就问问老师、同学，多写几次就会了，还要多看看书，听老师认真讲课，每天听写，因为我这里错一点，那里错一点，作文再错一点，分数就少了。
我要在体育方面认真点，因为健康很重要，金山银山都买不到健康。
我还要练练书法，因为一个寒假我的字都写得不好，所以我要练书法。
我还要多读点英语，认真听英语，把英语当成语文，因为英语和语文有很大的关系，但不完全。
我还要把数学学好，上次，我错了两道，得了96，这次数学我一定要考100。
我要坚持做到，只有咬破硬茧的蛹，才能成翩翩起舞的蝴蝶，能冲破难关、克服困难，就能实现自己的理想。
2020新冠肺炎疫情之后开学作文1000字4 时间匆匆如白驹过隙，我也迎来了新的学期。回想过去的假期，似乎都是在虚度光阴中过去的，我不由得感到惭愧，只是过去的已经过去了，我现在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握时间，努力学习。
说起来还真丢脸，作为一班的学生，却在这次中考中得到一个不能令人满意的成绩。反省起来，这都怪我中考前不够用功，并且平时也不下工夫，很多内容都是临考前才随便看看的。这种“临时抱佛脚”的行为必须该店了，因此，我对接下来的新学期，作了一个学习计划。
接着，我想我还要注意劳逸结合，积极锻炼身体。死读书，读死书，只懂得一味地学习是没有效率很愚蠢的做法。除了学习外，还要有适当的放松，如听听音乐，看看课外书等，适当地放松心情，在专心投入学习，效果不是更好吗?。我比较喜欢看课外书，不是有一句话叫“读书破万卷，下笔如有神”吗?我的作文水平不是很好，大概是因为没有“破万卷”吧。当然，最重要的还是学习了。除此之外，锻炼好身体也是很重要的。上一周体育老师也就说过了，好的身体素质也是高考取得好成绩的关键。这一点就说到我的痛处上了，我的体质一向不是很好，又不喜欢运动，导致中考体育差点拿个鸭蛋，这可是我的一大耻辱。所以，在新学期里我一定要认真上好每一节体育课。
最后，我还要增强自立能力和管理能力。我从小就娇生惯养，什么都要别人做，并且有胆小，从来不敢表现自己。这在将来必定是个致命伤的。
这就是我的新学期计划，我相信只要下决心，一定会做到的。
2020新冠肺炎疫情之后开学作文1000字5 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好! 在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又开始了一个崭新的学期。首先，请允许我代表所有的老师欢迎你们返校，并预祝你们在新的学期取得更大的学业进步和自我发展。
“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。作为教师，为人师表是我们的本分，教书育人是我们的天职，在这里我代表所有的老师向同学们承诺：我们愿做石子，铺就你们通向似锦前程的道路;我们愿化雄风，托起你们自由翱翔的翅膀;我们愿为渡船，载你们从现实的此岸到达理想的彼岸!用我们最大的努力去促进你们的发展! 回顾上个学期，我们相信同学们都播种过希望、也曾有过收获，但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩，弥补过去的不足?在这里我有几点感悟愿和你们一同分享。
高一的同学们，衷心希望你们牢记刚刚跨进高中校门的雄心壮志，在一段新的人生起跑线上认真审视自己，确立奋斗目标、规划好后面的两年多的高中生活，带着花季的笑容、青春的自信去迎接新的挑战，用激情谱就一曲昂扬的旋律，用拼搏书写一支奋斗的战歌! 高二的同学们，良好的开端是成功的一半。经过了一年多拼搏努力，你们已经是枝叶渐茂的大树、羽翼渐丰的雄鹰，这学期是高中阶段的关键节点，只要你们 能及时调整心态，树立新的学习目标，转变学习态度和学习方法，提升学科素养，做好自我约束就一定能够积蓄能量、为高三的行军冲刺备足粮草。
而高三的同学们，今天的你们就是准备踏上征程的勇士，你们摩拳擦掌，跃跃欲试，从你们的眼睛中，我读到了执着，读到了坚定，和信念。在这里我想送给你们三个建议。
第二就是与人交流。与身边的同学交流学习的方法，某种题目的解题窍门，与老师家长倾诉你内心的苦闷和迷惑。在学校里，我们每位高三教师都可以成为您倾诉的对象，帮助你排解高三学习中的苦闷，做你的心理咨询师，所以当你遇到困难时，请毫不犹豫地找你身边的老师寻求帮助。
第三是坚定信念。坚定的信念是勇士前行的动力，只要你心怀坚定的信念，你将无畏任何的困难，任何的挫折。有了坚定的信念你会在某次考试成绩不理想时，擦干脸上的或心里的泪水，总结经验教训，重整旗鼓，继续努力前行。一个人的信念就是一把利剑，可以助你披荆斩棘，所向披靡。这把利剑是需要烈火的淬炼与锻造，而高三艰苦的学习生活，就是那一炉熊熊烈火。同学们!拔出你们的意志之剑，接受着熊熊烈火的淬炼吧，你们都是持剑的坚强勇士，请一定要相信自己! 亲爱的同学们!选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了勤勉与奋斗，也就选择了希望与收获;选择了奔跑与飞翔，也就选择了成功与辉煌。就让我们以拼搏为桨，用信念做帆，到“中流击水，浪遏飞舟”，共同迎接美好的未来! 2020新冠肺炎疫情之后开学作文1000字6 很快就要和我的死党们离开了，心中想说的话也不知不觉的多了…… 老师，我想对你们说…… 当那“挨杀千刀”的上课铃声响起后，当老师您走进教室后，我们是多么希望这时下课铃声能奇迹般的响起。等啊，等啊，在离下课还有几十秒时，我已经坐立不安，恨不得在0.001秒后冲出教室。终于那优美的下课铃声回响在我的耳边，我激动的心情此时只能用一句歌词“终于等到你，还好我没放弃”来形容了。可老师您丝毫没有下课的打算，我们只能羡慕地望着教室外面那些奔跑的人群……老师，虽然您拖堂是为了我们的——学习。但是，老师，您忍心把好不容易是两位数的下课时间拆成个位吗?所以老师，我希望您能减少拖堂的次数。
“童鞋”们，我想说…… “哈哈哈……”又是一阵哄堂大笑肖伟杰顿时成了我们班的焦点。我不由得在心里擦汗：不就是某个人在英语课选组长的时候大叫了一声“肖大姐”嘛，至于这样笑么?其实这是一种很不对的行为，虽然有时候我也是其中的一员，但是我也清楚的知道，这种行为会严重的伤到当事人的自尊心。若是角色互换一下，任何人的心里也不会好受的。
朋友们，我想说…… 我心中有千言万语无法说出，同时也不由得感慨：时间真是让人猝不及防的东西，岁月是如此般的不饶人，转眼间，便吹散了六年，争不过朝夕，又念着往昔，岁月匆匆，留下太多遗憾，唯有活在当下，过好每一天。
【篇三】2022年新冠肺炎疫情持续
新冠肺炎主题班会
8班
自律提升自我、习惯改变人生
正值 2020 年的新春佳节之际， 一场突如其来的新冠疫情淹没了 普天同庆的欢乐气氛， 打乱了 人们正常的 生活节奏。截止昨天， 新 冠肺炎确诊病例 77041 人， 死亡病例 2445 人， 这个数字可能还会增加。除了关注疫情的发展和做好自身的防护 之外， 我们更感叹 生命的渺小和脆弱。作为 中学生， 我们要不忘自己的使命，不负家长的期望，做理想、有梦想、有追求的 中学生， 要明确树立名校思想， 要有自己的高中梦。
2 月 1 0 日， 怀揣着好奇、兴奋、忐忑的心情， 我们开启了
这陌生而难忘的学习旅程。眨眼间， 网课巳进行了 两周， 自律的学生， 我相信会收获满满， 习惯好的学生也会每天很充实。为 了保 证 网课的顺利开展，真正将知识落实到实处，本次 班会， 我提出以下倡议， 希望同学们严格遵守。
关于纪律方面：
1 、 严格遵守网课时间， 把握时间节点。
每天的第一节课第三节课、第五节课特别注意。每位同学可以把课程表、时间 表写在纸上，严格执行。
2、签到务必要按时， 不能出现迟签、漏签等情况， 违纪
者严格向家长通报、班级微信群通报即两通报。
【篇四】2022年新冠肺炎疫情持续
新冠肺炎疫情应急预案新冠肺炎疫情应急预案预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别抢险和影响程度而事先制定的应急处置方案。本站为大家整理的相关的新冠肺炎疫情预案预案，供大家参考选择。新冠肺炎疫情应急预案一、成立疫情应急领导小组，建立保障机制社区及各有关单位成立主要负责人新冠领导小组组长的任肺炎疫情应急领导小组，下设医疗保障、安全后勤保障、消毒组等职能小组，并明确职责分工。
二、实施应急措施如出现感染病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例和无症状感染者时，应按照政府部门要求启动新冠应急预案应急响应，参照本预案执行。
(一散发病例1.发现可疑病例时，应立即引导病例到临时医学观察点或单独隔离观察间进行留观，联系单位所在工作站社区的社区卫生服务中心初步排查，有需要的全区送辖区定点医院儿科，确诊后立即报告当地疾控中心。
2.配合疾控机构开展密切接触者流行病学调查，对所有接触过病例技术人员或无症状感染者的人员进行调查。根据属地运营管理原则，按照最新版新冠肺炎防控方案或有关最新文件要求进行机密文件密切接触者集中隔离医学观察。隔离期间一旦遭遇发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要及时送排查、诊治。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做足登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现明显发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要职员及时告知健康管理员，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
所有配合每种疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩等。
3.在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在学生宿舍(公寓等疫点、公共场所、电梯(扶梯的清洁、随时消毒和终末消毒管理工作。
做好其他区域的保洁区域和冷藏防疫工作;加强青年人聚集场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒，每日对办公室、食堂、宿舍、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶/站进行消毒;各工作场所和食堂入口要含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促员工做好手卫生。
4.按照卫生健康部门的建议，根据疫情风险管理需要启动封闭式需要管理，因地制宜采取宿舍(公寓、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，严格控制韦祖兹、车辆进入。适时适当浮动工作安排，措施适切时采取停工停产等措施。
5.做好安全后勤保障工作，确保应急工作顺利开展。保障可能需要应急处置的设施、设备和物资供应。做好餐饮、生活
饮用水安全等生活保障。加强巡查管控，及时停止群体性聚集活动，及时控管安全突发事件。
6.本单位医务人员要协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。全面落实继续做好员工的健康监测工作，配合保健健康部门做好集中隔离医学观察人员的健康监测工作。每天保持与维持单位主要负责人、疾控部门或进行信息沟通，及时上报最新情况。
7.财务人员做好宣传和员工心理疏导工作。疫情期间要做好舆情监测、心理健康引导社会工作和健康教育等工作。通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触等不同群体的实
际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定社区城市居民的情绪，避免过度恐慌。
(二1周内出现2例及以上聚集性病例。应立即报告当地疾控中心，由疫情防控专家评估后采取相应管控。对发生聚集性疫情的楼宇、院落实施硬隔离。社区企事业单位是否因疫情停工和停工范围由当地卫生健康部门、人力资源部企事业门和企事业单位主管部门现场评估研究一致同意。
三、响应终止当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，可推延由疫情应急领导小组决定终止响应。
新冠肺炎霍乱应急预案根据区教育行政主管部门指示，
为贯彻落实中央、省、市、区关于做好疫情防控工作的相关文件精神和要求，积极有效防范、处置我校复学期间的新冠肺炎疫情，强化胃癌本校新冠肺炎防控工作，落实吴大猷时期各项防控措施，保障全校师生的身体健康和生命安全，特制定本预案。
一、指导思想以____总书记关于疫情防控工作的一系列重要指示精神为，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，把广大师生的生命安全和提供方便身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，建立健全上下一体联动的基层工作建立健全机制，加强统筹调度，高效防范、处置突发公共事件，做到守土有责、守土担责、守土尽责，坚定不移把总书记、省、市的决策部署落到实处，最大限度地降低损失，保障广大师生的身体健康和生命财产安全。
二、组织机构及工作管理职责(一成立XXXX学校复学新冠肺炎疫情工作领导小组。
组长：XXX副组长：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX成员：各处室主要有关负责人负责学校复学新冠肺炎疫情防控工作的指挥，及时请示报告学校疫情防控工作情况，信息报送务必“快、准、实”，并负责组织实施本预案。(二领导小组下设五个工作组：
1.综合协调组组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人日常事务综合工作协调内部日常事务工作;负责起草复核重要文稿;负责全校防控工作的督办落实，做好疫情防控工作上传下达，组织各处室、班级开展防控化解措施，推进疫情防控工作落实。
小组下设办公室在党政办，党政办XXX任小组办公室主任。党政办、团委专责校园疫情防控疫情宣传、教育。教育处合理组织，避免出现正常的教学秩序。政教处、安保处组织全校师生疫情安全登记排查。总务处做好疫情防控的后勤保障，准备、存储防控物资。
2.排查防控组组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人对复学后返校师生情况做好风险研判，指导各处室、各班提前做好复学流感疫情防控工作预案，对密切接触者和区外返回人员进行摸排，落实体温检测、人员隔离、晨午检等各项
措施，实行疫情日报制度，测出情况及时处置，并在第十呈报时间上报领导小组。
小组下设办公室在安保处，XXX同志任办公室主任。安保处负责牵头全校排查防控。
3.宣传报道组组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人负责防控知识宣传飞速发展普及工作，组织各班上好疫情健康教育第一课，终身教育加强师生
的健康教育和自我防护。引导学校师生对疫情的正确民意，做好新闻宣传报道工作，做好学校网上信息发布的管理和引导。
小组下设办公室在团委，XXX民主人士任办公室主任，由团委牵头。
4.整治卫生组组长：XXX成员：党政办、政教处、教务处、安保处、总务处、团委、工会主要负责人组织在各班、处室及校园做好清洁卫生、消毒、通风等工作;负责发动干部职工、学生开展除四害、讲卫生，广泛进行健康教育普及疫情防治知识;引导师生勤洗手、戴口罩，养成良好的公共卫生习惯。
小组下设办公室在团委，XXX同志任办公室主任。
三、防控要求1.复学前，对返校师生、干部职工健康情况做好风险研判，对校园全面消杀，准备疫情防控物件，设立临时隔离室，制定复学疫情防控工作应急预案，明确责任分工、防控承诺和疫情处置流程。所有师生、职工要申报健康状况。所有密切接触者和区外返回人员必须如实填写春节以来外出情况表并居家隔离观察14天，身体不明确异常情况才能返校。各班级老师配合安保处对进行排查登记，各处室对本部门或进行人员进行排查登记。
2.严格门岗管控，原则上只保留一个进出仅通道，对进出身分人员实行身份核验和体温检测“双登记”，做到“三严禁”，即严禁社会任何社会无关人员和路面进入校园，一律任何学生家长私自进入校园，严禁任何未经体温检测、未带口罩人员进入校园。寄宿学生宿舍学生宿舍实行封闭式管理体制，进出必须实名验证并检测体温，原则上严禁学生外出校园。
3.取消集中报名，学生直接入校上课，不组织开学典礼、集中升旗仪式、广播体操等聚集性活动。
4.落实晨午检制度，学校每日对师生健康状况每星期摸排登记，对缺勤人员第一时间做好追访，了解原因。加强家校联系，明确要求
家长密切掌握学生身体状况，每天测体温两次，有情况立即向学校报告。增加校外巡逻巡查频次，及时观测、
准确把控师生在校期间的身体状况，及早预警，快速处置校园突发事件。
5.进一步提高环境卫生整治，全体师生及职工在校必须按要求佩戴口罩，做好消杀校园环境卫生和消杀工作，每天早中晚(入校前、午休、放学后对校园消毒3次。用过守则的口罩按要求规章处置，实行废弃物定点投放。
6.加强健康教育宣传，上好疫情防控健康回校教育复学第一课，教育广大师生严守防控纪律。要通过校园广播、宣传栏、微信、校网、电话等方式，积极向师生普及疫情防治知识。
三、应急处置流程1.校内查觉一旦发现体温异常人员要立即进行隔离并报告120。发生疫情事件，要立即对传染病人及其密切接触疾病者落实隔离措施并报告120，要积极配合卫健部门对事发现场封锁和消杀。与患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪;做好善后处理工作。
2.各处室要服从标准化领导，负责好各部门的疫情监测其他工作，师生发生疫情后，最先发现或接到发生疫情事件的人员应在第一时间内向学校报告，不得延报。同时在得知信息第一时间内用电话资料向教育行政主管部门和XXXX党委政府报告，小时内用信息形式详细报告，上报内容客观详实，不漏报、瞒报。事件情况发生变化后，应及时续报。
报告信息的内容包括：事件名称、发生地点、发生时间、事件初步性质、范围、严重程度、事件发生原因、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人通讯方式，以及事件的发生、发展、处置进程等。
3.发生疫情事件后，应遵循“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，在XXXX党委和政府机构的统一领导下，形成各级各部门负责人系统联动，群防群控的教育工作格局。学校党政“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事件发生后，各工作小组要及时指导组织开展防控、消杀、宣传、稳控工作，控制局面。
师生新冠肺炎疫情应急预案为扎实做好学生复课前的疫情防控，保证开学后良好的而后教育教学秩序，根据**市教育局文件精神，**县教育局的相关人员要求，融为一体我校实际情况，特制度本疫情防控应急抢险演练防范措施。
一、组织领导学校防控开学复学复课师生返校疫情成立演练工作领导小组，领导小组名册如下：
总指挥：***总策划:***、***参加人员：***、***、***、***、全体科任教师、门岗人员、食堂工作人员、宿管人员。
ニ、演练准备校园内卫生清扫与消毒，打扫时间预定4月**日上午包
括：年级办公室、学生教室、学生宿舍、食堂、校园院落、隔离室、门卫室。
工作要求：卫生干净整洁，整体消毒一遍。防疫物资准各：消毒液、喷雾器、ロ罩、手持体温计。
三、演练流程时间：4月**日九点开始。
1.学生入学班主任延后在班级群中下通知，按上级要求于几月几日复学。学生返学时需要提供健康监测卡、返校时自驾车来学校，改乘公共汽车时做好取道自身防护。班级错时开学，**班9点入校，**班10点入校，**班11点入校。返校时穿校服。
2.入学体温检测要求：学生佩戴ロ罩列队，间隔一米，采用测温设备验证逐人测试体温，体温自主运动方可入学，体温高于37.3度的需要家长发还。家长在学生入校后动身。
演练之时体温检测老师：***3.晨检上课进入教室教室前或进行晨检，检查体温并记录。操场内学生分散座位，教师授课时需要配戴医用ロ罩。辅导员安排班干部每天定期开窗通风。
演练时晨检老师：***、***演练时记录老师：***、***演练时上课老师：***、***演练时上课地点：**班。
4.课间活动各班前后两个接上门都要打开，前门进，后门出，学生沙朗通活动有序活动进出教室。校园内不聚伙。
5.学生用餐学生就餐时分时分批就餐，学生排队距离不小于ー米，学生过夜时坐车同向而坐间距大于1米，11点45分**班全体、**班男生食堂打饭，12点整**班女生、**班全体食堂打饭。学生餐具擦拭要求排队，保持安全距离，依次清洗。
演练时组织老师：***、***演练内容：排队一一洗手一一打饭一一一一餐具清洗。
6.学生住宿学生宿舍实行封闭管理，每天清洁消毒、通风换气。学生应做好小房间卫生、个人卫生，不得串门走动，发生发热、咳嗽等情况时，应立即向老师报告。学生进入宿舍需成功进行体温检测，进入宿舍楼后不拥挤，有序进入宿舍。演练时测体温老师：***、***
演练时公寓楼内老师：***、***演练地点：女生宿舍。7.学生放学错时、有序放学8.发热病例应急处置四年级学生在读期间，如有发热病例出现，上课教师、宿管同学为第一发现人，应第一时间报告并通知家长，立即将学生送至校内隔离观察室，核
实体温后，通知班主任和学校疫情防控联络员，同时将其他学生带到备用教室。消毒人员对教室或宿舍进行消杀，发热学生离开隔离室后对隔离室进行消杀。
演练时上课教师：***(引导发热病例到隔离室演练时发热学生：***演练时引导教师：***、***(引导其他学生到备用教室负责消毒教师：**、***演练地点：**班(临时备用教室：**班演练内容：发现发热病例到备及时上报一一引导到隔离室一一引导其他学生一一用教室一一教室、隔离室消毒本次演练按照“细致、严谨、慎重”的准则依次进行各个流程。
想要通过此次演练，让每位教师熟悉学生一日常规的具体要求，确保确保真正开学后不出任何弊病。
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