下面是小编为大家整理的100121全省信息宣传工作会议上发言,供大家参考。
提高认识推动教育事业健康持续发展邹平县教育局 强化宣传（ 2010 年 1 月
日 ）
各位领导， 各位同仁：
大家上午好！
近年来， 邹平县坚持正确的办学方向， 以打造“育人成才， 服务发展”教育品牌为目 标， 大力推进素质教育， 推进教育改革创新， 优化教育发展环境， 各级各类教育得到了快速、 协调、 健康发展。
县教育局连续多年荣获行风评议优秀单位。
2009 年 8 月 ， 在滨州市委、 市政府“社情民意调查中心”进行的服务满意度测评中，邹平县教育局位居 8个县直部门第一。
邹平县推进素质教育的经验在全省推广， 邹平教育的知名度和美誉度不断提高。
工作中， 我们深刻地认识到， 事业要发展， 离不开宣传， 教育要发展， 更离不开宣传。
只有积极主动地做好宣传工作， 为教育的健康发展创造良好的环境， 才能实现教育质量的不断提高， 才能真正办好让人民群众满意的教育。
下面， 就如何做好教育宣传工作， 谈三点体会。
一、 提高认识， 加强领导， 切实增强做好教育宣传工作的责任感 教育工作涉及千家万户， 随着经济社会的不断发展， 各级政府对民生事业越来越重视， 人民群众对教育的期望越来越高， 对优质教育的要求越来越高。
作为最大的公益事业， 教育也就必须承担起更加重大的社会责任， 此时， 做好教育宣传工作也就显得尤为重要。
这就需要我们大力宣传国家的教育方针和政策， 大力宣传教育改革和发展所取得的巨大成就， 动员全社会关心、 支持教育事业， 为促进教育事业持续、 健康发展创造良好的舆论氛围和发展环境。
邹平县历来高度重视教育和教育宣传工作。
为切实做好教育新闻和信息宣传工作， 县教育局专门成立教育宣传与信息工作领导小组，并成立调研室统筹指导全县新闻及信息宣传工作。
同时， 为进一步激发广大通讯员的工作积极性， 制定《邹平县教育信息宣传工作考核办
法》， 把宣传工作纳入年度任务目 标管理， 坚持做到年度业务工作与宣传工作同部署、 同实施、 同考核、 同奖惩。
每年召开专门的宣传工作会议， 安排部署全年宣传工作任务， 并对在信息宣传方面做出突出成绩的单位和个人进行表彰。
另外， 在日 常工作中， 经常通过会议、座谈等形式， 强调教育宣传工作的重要性， 让机关科室的同志和基层单位的干部教师都自觉地支持宣传工作、 参与宣传工作。
让大家逐步形成共识：
即搞好教育宣传工作， 不仅仅是外树形象， 更主要的是内强素质； 不仅仅是歌功颂德唱赞歌， 更主要是为教育发展提供动力和支持。
二是完善网络， 强化培训， 建设一支业务精干的通讯员队伍 构建完善的宣传网络， 打造一支高素质的通讯员队伍是做好信息宣传工作的基础。
为此， 教育局做了大量工作。
一是构建宣传网络。专门成立调研室负责全县教育系统信息宣传工作的指导、 考核， 同时局机关各科室和各镇办教委、 县直学校也安排专人或兼职人员负责信息宣传工作， 这样就在全县形成了全覆盖的宣传网络。
目 前全县有专兼职通讯员 100 余人。
二是加大资金投入。
为更好地开展工作， 各单位不断加大宣传工作的资金投入。
从局机关到各基层单位均配备了高性能的摄像机、 照像机等宣传器材， 据不完全统计， 全县用于购置各类宣传设备的投入超过 170万元，这就从根本上保证了宣传工作正常、有序开展。
三是加强通讯员培训。
积极组织骨干通讯员参加省市新闻写作培训班、 研讨会， 定期与媒体编辑交流学习 ， 集中分析各媒体阶段宣传要点， 研究全县教育阶段工作的特色和亮点， 确定宣传重点，不断提高通讯员的综合素质和写作水平。
对通讯员在工作量、 报酬、待遇等方面给予倾斜， 为通讯员从事宣传信息创造良好的条件。
四是建立奖励激励机制。
教育局对教育信息宣传工作实行年度目 标考核，将完成情况纳入年度目 标考核， 将宣传工作作为一个重要的考核指标。
每月 统计各校上报信息量和用稿量， 并定期在《教育信息》 和邹平教育信息网上进行通报。
为 调动广大通讯员宣传信息工作的积极性， 县教育局拿出部分资金对在报刊杂志上发表稿件的作者予以奖
励。
奖励标准为国家、 省、 市级分别给予 100 元 80、 元、 60 元的奖励。
三、 拓宽宣传渠道， 找准宣传重点， 增强教育宣传的针对性和实效性 一是转变宣传思路。
改变工作方式， 由过去被动宣传转入主动宣传， 零散宣传转入集中宣传， 无序宣传转入有序宣传， 改变过去“四无”（ 无组织、 无计划、 无阵地、 无措施）， 做到“五有” （ 有计划、 有组织、有阵地、 有措施、 有特色）。
二是巩固宣传阵地。
从 2002 年起， 教育局与《今日 邹平》 报社联合开办《邹平教育》 栏目 ， 每周 4 期， 每期 4000 字左右； 与邹平电视台联办开办“邹平教育频道” ， 每周播出 14 次， 时长为 20 分钟。定期刊印《教育信息》， 每年发行 20 多期； 建设《邹平教育信息网》，单独设置“新闻要览” 、“教育快讯”栏目 ， 宣传全县教育工作。
上述措施，为积极开展信息宣传工作搭建起全方位、 立体化的宣传平台， 及时宣传邹平教育的重点工作和校园动态， 解读招生、 收费等相关教育政策以及教育质量和办学水平水平的不断提高。
强大的舆论宣传， 让上级领导和社会各界了了解了邹平教育的发展变化， 提升了邹平教育的知名度。
三是突出重要事件和亮点工作。
每年， 教育局都根据工作重点，精心策划， 周密部署， 做好先进典型、 先进经验、 重大活动等宣传工作。
一是教师节期间。
去年教师节， 我们精心筹划、 举办了“幸福的红烛”颁奖晚会， 通过层层推选， 评出了首届邹平县“十佳”教师。
通过这台晚会报告教育各方面取得的成就， 展示广大教师爱岗敬业、 教书育人的崇高师德。
晚会上， 通过电视短片、 颁奖辞、 现场颁奖和直播的形式， 宣传了教师无私奉献、 教书育人的感人事迹。
这一宣传形式，得到了市县领导的充分肯定， 收到了良好的效果。
二是突出抓好先进人物和先进经验的宣传。
在 2008 年成功推出优秀教师魏立告的先进事迹； 2009 年， 我县两名教师被省教育厅确
定为重点宣传典型；去年以来，我县深入推进素质教育取得巨大成绩。对上述人物和事件， 我们多方采集， 深入挖掘， 并在《现代教育导报》上重点报道， 其中 2 篇刊登在《现代教育导报》 头版头条。
三是积极做好重大活动的宣传策划。
为全面客观地介绍近年来全县教育改革与发展取得的巨大成就， 工作实践中的好经验、 好做法，县教育局策划了系列宣传， 分别就决策、 投入、 管理、 作风建设、 办学条件改善、 校园文化建设、 师资队伍建设等内容在县电视台开设“教育政策解读”专题， 播放 10 期。
2008 年，《中国教育报》 连续三期刊登邹平教育在校园文化建设方面取得的成绩， 在全国产生广泛影响。2009 年， 省市多次现场会在邹平召开， 县教育局抓住这一宣传的有利时机， 事先制定详尽的宣传方案， 邀请了省内外多家权威媒体， 把目 光聚焦到邹平教育上来。
先后对这些事件进行了报道，如此大规模、高级别的新闻媒体对邹平教育共同关注， 也开创了邹平教育宣传史上的辉煌篇章。
可以说， 及时到位的宣传为邹平教育事业的迅猛发展创造了良好的舆论环境， 进一步坚定了全县上下优先发展教育的意识和信念， 鼓舞了全县干部教师奋发向上的斗志。
四是抓住亮点进行宣传。
将宣传工作融入平时的教育工作之中，如结合党建争创工作开展先进党支部、 优秀党员的宣传； 结合招生做好学校的整体形象的宣传； 结合师风师德建设做好教育行风宣传。
宣传工作做到有计划、 有重点、 有特色。
近两年来， 省政府出台了许多减免学杂费的政策， 教育局通过各种途径宣传义务教育的有关政策法规， 宣传减免的许多惠农政策， 拉近教育和群众的距离。
对于许多创新工作， 更是紧紧抓住这些亮点工程， 进行宣传报道， 让教育走进群众， 让教育走进社会。
据不完全统计，去年以来，我县在各级各类报刊上稿 136 篇 （ 条 ）
，其中国家级报刊 15 篇； 省级报刊 26 篇； 市级报刊 95 篇； 被省市县各级电视台采用 76 条。
各位领导、 各位同仁， 邹平教育的发展， 是和教育的良好环境分不开的， 也是与教育宣传工作分不开的。
这次全省教育宣传工作会议
是对我们工作的鼓励和鼓舞， 也是我们搞好教育宣传工作的新起点，我们将认真贯彻这次会议的精神， 进一步提高认识， 拓宽渠道， 创新方法， 将教育宣传工作做得更好！
谢谢大家！
二〇一〇年一月 日
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