下面是小编为大家整理的心理危机干预制度,供大家参考。
心理危机干预制度 一、 由学校相关领导、班主任、心理辅导员组成学生心理危机干预领导小组。
二、 学生心理危机干预领导小组成员积极学习和了解有关知识，利用各种机会帮助学生培养良好的生活适应能力及解决问题的能力。
三、 在学生中开展“生命教育”，与学生探讨生命的意义和价值，帮助学生珍惜生命，实现自我。
四、 通过谈话、周记、作文、班级日志、家访等多种方式，随时觉察学生情绪行为是否有大的变化。
五、 班主任要经常通过各种方式加强与学生的交流沟通，并记录学生的出勤情况，为需要帮助的学生提供支持。
六、负责早晚自习的教师发现异常及时联系班主任查证相关情况，并报告行政值日。
七、宿舍管理老师每晚要加强对住宿同学的检查和管理，发现异常情况要及时向行政值日和相关部门汇报。
八、通过心理活动课进行脑力激荡、经验分享等，培养学生学会积极面对压力和解决压力的方法。
九、通过个别辅导给予学生支持和关爱，分担痛苦，澄清问题，协助其寻找解决问题的策略。
十、 对于个别超出服务范围的学生，及时通知家长给予转介。
合肥市小庙中学