加强高校意识形态工作重要性及对策建议思考4篇
加强高校意识形态工作重要性及对策建议思考篇1
《意见》指出，要形成组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人的工作合力。学生会组织始终秉承全心全意为同学服务的宗旨，坚持思想引领、切实服务学生、优化工作方法，巩固和完善党领导下的“一心双环”团组织格局，学生干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，成为政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的社会主义接班人。因此，我认为，为推进学生会组织工作常态化，发挥更大作用，要促进学生干部“扬正气”：学生干部要敢于承担责任、敢于承诺、勇于践诺，学习政治理论，增进自身素养；要促进学生工作“聚人气”，校院两级学生干部要统一思想统一步调，将学生会组织活动的举办与学校文化建设有机结合生动融合；要促进学生会活动“冒热气”：用新思路和新做法，保证学生会活动的生命力，全心全力为学生服务；要促进学生会氛围“接地气”：学生工作就是要始终为学生群体服务，学生会要成为学生想得见、找得着、靠得住的学生组织。促进学生会不断朝着成体系、巧创新、出成绩的方向发展，不断努力把学生会建设成为作风正派、能力突出、品德高尚、学生拥护的学生组织！
加强高校意识形态工作重要性及对策建议思考篇2
《意见》坚持社会主义办学方针，坚持围绕高校中心工作，服务育人大局，始终将加强大学生思想政治引领和价值引领作为高校共青团的核心任务。加强组织建设，不断提高基层组织活力，坚持改革创新和从严治团，加强工作队伍的建设，建立健全工作体系。立足实际，发挥高校共青团在第二课堂的作用，形成组织育人、实践育人、文化育人、网络育人、服务育人的工作合力。注重围绕学生、关心学生、服务学生，加强联系、引导和服务，着力提高工作科学化水平。以加强理想和信念教育、培养和践行社会主义核心价值观、深化实施青年马克思主义培养工程为核心任务。
强化组织育人，要求我们构建和完善党领导下“一心双环”团学组织格局，加强基层团组织的建设，加强学生会和研究生会建设，加强团员的先进性建设。有助于基层组织中的每个人提高思想先进性，凝聚和培养组织协作和团结精神，在组织中学会做人，学会爱党，学会奉献。
强化文化育人，推行和实施“第二课堂成绩单”制度，广泛开展社会实践活动，大力开展大学生志愿服务活动。通过广泛的实践活动，提高社会交际能力和认知自我的能力。联系社会，知行合一，更有利于学生的全面发展和综合素质的提高。
弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，建设健康向上的校园文化，正确发挥社团应有的作用，强化文化育人。培养学生成为优秀校园文化的传承者和弘扬者。
强化网络育人，加强工作阵地平台建设，加强网络内容产品建设，加强网络舆论引导工作。争取将校园网站建设成为文明、健康、积极向上的绿色网站，引导学生文明健康使用网络。
与此同时，强化保障支持，加强党的领导，加强团教协同，加强全团齐抓共管，加强工作队伍和制度机制的建设，引领大学生努力成长为德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
加强高校意识形态工作重要性及对策建议思考篇3
《意见》的颁布是深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面贯彻《中共中央 国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》和全国高校思想政治工作会议精神，贯彻落实《中长期青年发展规划（xx—2025年）》的重要举措。我们党历来高度重视高校思想政治工作，探索形成了一系列基本方针原则和工作遵循。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作作为一项重大政治任务和战略工程，作出一系列重大决策部署，为高校共青团做好思想政治工作指明了前进方向、提供了根本遵循。参与做好高校思想政治工作，是高校共青团的核心使命任务。高校共青团要从更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进党的建设新的伟大工程、推进中国特色社会主义伟大事业的高度，切实增强立德树人的责任感使命感紧迫感，在高校思想政治工作和“大思政”工作格局中发挥生力军作用，努力做大学生成长的引路人和好伙伴，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。
《意见》的颁布实施充分体现了党中央对青年工作的高度重视，也对高校共青团工作提出了明确要求。高校共青团要突出核心任务，着力加强大学生思想政治引领和价值引领。要教育引导大学生更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增进对党的政治认同、思想认同、情感认同，努力成长为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
《意见》指出，坚持围绕高校中心工作，服务育人大局，立足工作基础和实际，建设健康向上的校园文化，寓思想政治教育于文化活动之中，强化校训校歌校史的育人功能，弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。要通过营造良好的校园文化氛围，强化文化育人，努力在校园中弘扬主旋律、传播正能量，增强团学干部的使命感、责任感和荣誉感。
高校团干部要直接联系青年学生、了解学生。要坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律和共青团工作规律，注重围绕学生、关照学生、服务学生，注重对青年教师的联系、服务和引导。及时关注和推动解决大学生在学习生活、成才发展等方面的困难需求。加强对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等大学生群体的帮扶，注重人文关怀和心理疏导。
《意见》指出，通过“青年之声”等渠道，依托网络新媒体平台，充分发挥学生会组织在权益维护方面的功能作用，及时听取、收集并推动解决涉及学生切身利益和普遍诉求的问题。进一步深化“青年之声”的品牌工作，搭建机关青年教职工与青年学生的沟通机制，完善学研代会代表提案机制，着力提高工作科学化水平。
《意见》鲜明地指出要“充分发挥学生会和研究生会推动大学生思想政治教育、服务大学生全面发展的重要作用”。学生会组织肩负着自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的重要职能，是党领导下、团指导下的学生组织，具有鲜明的政治性。我们首先自身站位要高，要主动融入，积极加强和改进大学生思想政治引领工作，围绕中心，服务大局，不但自身要做中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，还要为党凝聚青年学生、创新工作方式方法，引领广大同学听党话、跟党走。
加强高校意识形态工作重要性及对策建议思考篇4
1、目前高校的社团大都挂靠在校团委，由校团委负责全部社团管理。这种管理体制的好处是团委代表学校谙悉全校社团整体的发展情况，同时学生社团具有较大的自由性，激发了学生的积极性和创造性，实现了学生自己管理、自己组织的目的；但另一方面，由于校团委本身事物繁多，资金有限，社团只是其工作内容的一小部分，却又是耗费较大的一部分，因此，很容易造成兼顾不过来或兼顾不好的局面。
2、从目前各高校的社团建设来看，虽然社团组织较多，但由于管理松散，活动缺乏新意甚至很少搞活动，学生参加的兴趣不浓，会员流动性很大。尤其是在学分制条件下，课程的成绩和“学分”成了学生关注的对象。有学分的课程或者特别有吸引力、专业性又较强的活动会努力学习、积极参与；没有学分的课程或活动往往放到第二位考虑。
3、各高校在正式成立学生社团前，往往会要求社团找一个指导老师。现在，各高校学生社团的教师指导力量主要来自团委，团委教师一方面负责社团的登记、管理、奖惩，另一方面又负责大型活动的具体落实。虽然有些社团找了专业老师做指导，但专业老师往往有课才来学校，平时根本见不着面，指导也就无从谈起。因此，光靠团委教师抓，一些辅导员（学生工作秘书）参与指导和管理显然不行，一则专业不同，无以服人；二则心有余而力不足。
4、社团的运作缺乏资金，巧妇难为无米之炊。目前，社团资金的筹措一般有三种方法：从校团委的行政经费中拨划；会员所交纳的会费；企业的赞助。三种方法中，后两者虽为活动资金的主要来源，但一个数量有限（会费至多每学期几百元），一个不稳定（热门社团所获投资大，冷门社团获投资机会小）。因此，社团活动要上水平，出成绩，学校不出一定的经费是不行的。当然，投入大不等于乱使用。具体使用时还要严加审批、考核，不符合规则的活动一律不批，批了的就要批到位，保证活动顺利开展。
5、社团活动场地无保证，设施不健全，导致无法展现社团特色。一般高校中都有相对明显的学生活动专用场地，如大学生活动中心、学生俱乐部等，但专门辟给社团活动使用的场地却非常有限。一般社团搞活动都是事先向学校的有关部门租（借）用场地，遇到冲突就要改地点或者改时间。社团的办公场所更是有限了，绝大多数社团都是以“游击队”的面貌出现。一些学校缺乏社团的必备活动设施设施的不健全导致了特色社团无法展现其特色。
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