下面是小编为大家整理的师德先进事迹报告会心得体会,供大家参考。
师德先进事迹报告会心得体会 高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
师德先进事迹报告会心得体会学校里的每一位教师都有值得颂扬的感人之事。他们朴素的思想、正直的言行、平凡中彰显人性光辉的事迹都是激励我不断前行的动力。
XX 年 12 月 3 日下午，我校组织织教师观看了远程“视频教育”《师德报告会》，认真听取几位来自一线的教师，真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受 拴 益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体 会：
第一、对每一个学生充满爱心 没 ╅ 有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题， 锬 只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师 冽 的爱会使学生受到感动，更能使师生之间 钚 架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上 私 还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学 级 生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区 齑 别对待，对学困生要“爱”字当头，格外 宿 偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离 殷 ，从而了解学生的内心世界，从实际出发 锾 ，有目的地进行教育。
第二、要平等对 巧 待每一个学生
作为教师，我们不能选择 恶 受教育者，必须面对现实，我们所有教育 忙 的基础是平等地对待每一位学生，真诚地 热爱每一个生命，以尊重与爱去构筑学生 健康的人格，为他们一生的发展奠定坚实 衾 的生命基石。作为教师，我们还应当懂得 遮 欣赏，欣赏每一个不同的个性，欣赏丰富 蒿 多彩的生活，善于发现孩子们的每一点进 疏 步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的 纸 生活热情，支持他们充满信心地走向下一 个人生驿站。
学生怎样才会“亲其师， 信其道”，进而“乐其道”呢？听了四位 狷 教师的师德报告后，我深有感触，并深受 蹴 启发，更是深受教育。四位老师年龄各异 喔 ，经历有别，但有一个共同的情感——爱 倚 心——使他们走到了一起。爱心，成为他 槌 们塑造崇高师德的出发点和落脚点。杨维 黪 泽和吕宜民两位老师不远千里，克服种种 筌 困难，在条件艰苦、余震不断的灾区支教 。承载着组织的信任，同事的关心，家人 垤 的支持，这是一种大爱，是一种真爱；李 簧 雪梅老师每天面对不同的学生满含微笑， 赠帮残扶弱，尽心竭力，吴顺峰老师十几年 蛸 如一日任劳任怨，超负荷工作，展现给学 汗 生的是挚情，是真情。不可否认，如果说 儋 名师的造就离不开一定的机遇和条件的话 饩 ，即使有，也只会垂青于那些一贯勤奋与 精 努力的人身上。
决心以这次报告为契机 Φ ，强化主人翁责任感，深入扎实、有创造 リ 性地落实好教育教学的各项工作，也引发 滴 了几点思考。
一、提高自身的业务素质 。不管是师德标兵还是优秀教师，他们都 吉 有一个共同特点：教学水平高，业务能力 强。因此在今后教学工作中，加强学习先 埤 进的教育思想和教育理念，进一步研究《 趋 新课程标准》，用理论来指导自己的教学 忘 工作，更新自己的观念，提高教学效率。
二、要加强师德学习，提高思想政治素质 分 。一个好教师，不仅要有学术上的影响力 耕 ，而且更重要的是人格的感召力。高尚的 肄 师德就是一部好的教科书，就是一股强大 湾 的精神力量，对学生的教育是潜移默化的 趣 、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
三、要进一步加强自己的学习，学习先进 ┋ 的教育思想和教育理念，及时更新自己的 观念。用理论来指导自己的工作，更加高 檫 效。对自己教育教学中所存在问题要勇于 承认，勤于创新。通过更新自己的教育观 赃 念，实施素质教育，要求教师首先提高素 ｝ 质。
在今后的工作中，我要规范自己的 Ｔ 教育教学行为，凡要求学生做到的自己首 ～ 先做到，凡要求学生不做的自己坚决不做 舅 。教育无小事，事事见真理，因此，教师 阚 一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚 抒 的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人 滤 ，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识 皖 去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有 这样，才能保证教书育人的实
效，学生才 溶 会“亲其师，信其道”，进而“乐其道” ﹁ 。
师德先进事迹报告会心得体会学生怎 仪 样才会“亲其师，信其道”，进而“乐其 凡 道”呢？听了四位教师的师德报告后，我 旷 深有感触，并深受启发，更是深受教育。
良 四位老师年龄各异，经历有别，但有一个 戡 共同的情感——爱心——使他们走到了一 忙 起。爱心，成为他们塑造崇高师德的出发 弃 点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位老师不 枢 远千里，克服种种困难，在条件艰苦、余 醢 震不断的灾区支教。承载着组织的信任， 究 同事的关心，家人的支持，这是一种大爱 谴 ，是一种真爱；李雪梅老师每天面对不同 耻 的学生满含微笑，帮残扶弱，尽心竭力， 便 吴顺峰老师十几年如一日任劳任怨，超负 瑚 荷工作，展现给学生的是挚情，是真情。
崔 不可否认，如果说名师的造就离不开一定 珈的机遇和条件的话，即使有，也只会垂青 嘏 于那些一贯勤奋与努力的人身上。
决心 赚 以这次报告为契机，强化主人翁责任感， 改 深入扎实、有创造性地落实好教育教学的 烁 各项工作，也引发了几点思考。
一、提 毹 高自身的业务素质。不管是师德标兵还是 优秀教师，他们都有一个共同特点：教学 药 水平高，业务能力强。因此在今后教学工 塔 作中，加强学习先进的教育思想和教育理 跷 念，进一步研究《新课程标准》，用理论 据 来指导自己的教学工作，更新自己的观念 へ ，提高教学效率。
二、要加强师德学习 鸳 ，提高思想政治素质。一个好教师，不仅 莎 要有学术上的影响力，而且更重要的是人 韦 格的感召力。高尚的师德就是一部好的教 娼 科书，就是一股强大的精神力量，对学生 嗝 的教育是潜移默化的、巨大的、深远的， 贰 甚至是受益终生的。
三、要进一步加强 蒯 自己的学习，学习先进的教育思想和教育 做 理念，及时更新自己的观念。用理论来指 聒 导自己的工作，更加高效。对自己教育教 簋 学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。
漾 通过更新自己的教育观念，实施素质教育 栎 ，要求教师首先提高素质。
在今后的工 硇 作中，我要规范自己的教育教学行为，凡 沤 要求学生做到的自己首先做到，凡要求学 逼 生不做的自己坚决不做。教育无小事，事 熄 事见真理，因此，教师一定要时刻注意自 攫 己的一言一行，以高尚的人格去感染人， 殳 以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去 癀 对待人，以丰富的学识去引导人，以博大 野 的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教 捭 书育人的实效，学生才会“亲其师，信其 奈 道”，进而“乐其道”。
学不会。事实 缥 证明，大学数学确实有些难，在我的学习 癯过程中也确实遇到了困难。时间充足时， 防 我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂 欢 ，作题是我发现了自己的不足——不能把 吱 老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本 羧 题我真的不想
做了，可是这样又不行，只 螨 得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例 鞔 题，总结它的解题方法，做的多了也就逐 峋 渐回用了。在开学初期，我可以花大量的 器 时间来做这样一道程序，可越到最后越忙 ，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间 非 做练习、问问题。在课上只能接受老师的 那么少的信息，没时间巩固，而且数学内 匐 容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时 僚 我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后 再拿出时间总体复习。这段复习的时间里 赌 好困难，有时几个小时只做出二十几道题 ，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失 哆 去的内容。
英语的学习也是个难题，我 下 一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级 鲅 考试分到二几是很正常的。以前有考试领 т 着我还勉强可以过得去，可到这完全要自 螽 己学，我就不知所措了。了解了英语考试 的形式后，我开始转移了以前的学习重点 枰 ，在各个老师和同学的引导下，我开始喜 异 欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗 歌好的开始，不论结果如何，我都是有所 收获的。
本以为信息技术是个很简单的 科目，考试前背一背就可以了。期中考试 给了我一个警钟——什么想学好都不是那 碉 么容易的，信息技术也是如此。所以期中 剡 以后我更加用心地学它，虽然都是些理论 乒 的东西，可是这些知识能让我对计算机有 更深入的了解，不是只停留在初步会用它 ，并且有些理论
也可以联系实际操作。学 泰 习这门课我受益非浅。
其他课程的学习 也并无用处。比如思修课可以提高我的思 想修养；体育课教我如何科学地锻炼…… ㄠ
在这几个月里我深深体会到，一切知识 霆 的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指 绣 导作用，就看自己是不是用心去想它、真 谮 心想用它。一旦真正结合为自己的实际行 箕 动，我想一定会有很大的提高和升华。
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