下面是小编为大家整理的2022学生资助政策宣传工作实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学生资助政策宣传工作实施方案4篇
【篇1】学生资助政策宣传工作实施方案
学生资助宣传工作实施方案范文
为了进一步加强对民生工程的宣传，促进教育公平，提高群众资助政策的知晓率和满意度，营造良好的社会舆论氛围，经研究决定，制定我县学生资助宣传工作实施方案。
一、做好学生资助宣传工作的重要意义
目前，国家和我省已基本建立了从学前教育至高等教育覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣传工作抓得不紧，宣传形式单一，宣传的范围还没有做到全覆盖。各学校要从贯彻落实科学发展观，促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容，切实抓紧抓实、抓出成效。
二、宣传内容
各校要紧密结合工作实际，一要认真规划年度学生资助宣传工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进经验的宣传报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。各学校要重点面向普通高中、中等职业学校广大学生及家长宣传资助政策体系的具体内容，包括普通高中国家助学金政策、中等职业学校免学费和国家助学金政策和生把握节奏。
三、宣传形式
（一）媒体宣传。各校要加强与新闻单位的沟通合作，统筹安排各项活动，通过召开新闻发布会、新闻通气会、记者见面会，组织新闻采访团，提供新闻通稿、新闻背景材料，接受记者采访，提供采访线索，回答网民提问等有效方式，借助报纸、广播、电视、宣传牌及广告等手段和途径，让学生资助工作的新闻经常见诸媒体。
（二）网络宣传。各校要在报纸、广播、电视等新闻媒体宣传的基础之上，加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍政策内容、申请条件和办理程序，编发资助工作简报，及时报道资助工作动态和信息，努力打造省、市、县、校四级宣传体系和电子政务平台。各学校资助中心要在建设本级学生资助平台的同时，提炼、总结出工作中的好做法、好经验以及先进人物的典型事迹，每月至少要上报1—2篇工作简报。
（三）宣传月活动。根据上饶市教育局统一安排，六月份和九月份为民生工程学生资助宣传月。宣传月期间开展以下活动：
1．开展电话回访。对基础资料数据库中的受益对象100%进行电话回访并做好记录。宣传民生工程学生资助政策，对不满的要耐心做好解释。
2．媒体开辟专栏。在当地报纸、电台、电视台开辟专栏，全面宣传民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型经验等。
3．校园宣传。学生在校学习期间，学校要通过开学典礼、主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。学校还要利用校报、校刊班刊、校园网、板报、宣传栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、加强资助宣传队伍建设和制度建设
（一）加强学生资助宣传队伍建设。各校要建立宣传通讯员队伍，要安排政治立场坚定、组织策划能力强、热爱资助宣传工作、文字功底好并且有一定宣传工作经验的优秀干部从事宣传工作，不断加强专兼职宣传干部队伍建设。要通过各种形式，广泛开展资助宣传知识的学习、研究和培训，强化对宣传干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣传队伍。
（二）加强制度建设。要严格执行新闻宣传工作归口报批制度和新闻稿件审核把关制度，严格执行新闻纪律、制度和工作要求，严格按照规定的工作程序开展宣传，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、准确表达内容。
（三）强化经费保障。各校对学生资助宣传工作要给予必要的资金保障，确保学生资助宣传工作顺利进行。
五、工作要求
（一）精心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保民生政策宣传家喻户晓。
（二）强化整体推进。要高度重视宣传工作，将宣传工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。
（三）宣传计划和简报的报送。各学校要制订民生工程学生资助宣传工作具体的实施方案，宣传工作计划请于6月20日之前通过电子邮件方式报送至县学生资助管理中心邮箱。
学生资助工作简报要在每个月5号前报我中心邮箱。各市直学校学生资助宣传活动的开展情况，将作为我中心对各学校学生资助工作年度评价的重要内容之一。宣传工作纳入年终考核，各学校要及时将宣传活动开展情况进行总结，做好资料的归档工作。
【篇2】学生资助政策宣传工作实施方案
秋季学期学生资助宣传工作实施方案
为响应开封市汴教文[ ]6号文和《 年河南省学生资助宣传工作方案》（教资助函〔 〕49号）的有关要求，我校积极开展了关于《 开封市学生资助宣传工作实施方案》的各项宣传工作和资助政策落实工作：
一、做好宣传工作：
为全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传党和政府在建立健全学生资助体系，推进教育脱贫攻坚，营造弘扬主旋律、传播正能量的资助政策工作环境。确保每一位学生对高中资助政策应知尽知。我校利用班会和周一升旗仪式活动，和网络等便捷的宣传阵地，宣传开封市普通高中家庭经济困难学生资助政策。
二、紧抓开展各项资助工作
（1）及时更新困难生认定信息，做到查遗补缺。我校及时开展困难学生认定的查补工作，将建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生作为重点对象。上学期末未发现或未认定的应及时认定并列入资助对象。对于发生重大变故造成经济困难的学生，及时安排资助措施予以救助。
（2）及时发放各项资助资金。我校按照已审核确定的受助名单，按时、足额发放国家助学金等各类资助资金。重点落实好"豫政办〔 〕120号、教财〔 〕441号"等文件精神，确保 年度各学段建档立卡贫困家庭学生"应助尽助".
（3）及时开展学校救助项目。学校要认真落实国家和我省建档立卡家庭和其他家庭经济困难学生的相关资助政策，对于经排查新认定的困难生及时开展校内救助项目，利用事业收入提取的资助经费、社会捐助等资金，对生活费拮据的学生给予及时资助，对于因经济困难而辍学的学生，要劝其复学，并积极采取措施予以资助，保障其完成学业。
（4）及时更新管理系统中的学生资助信息。我校结合前期家庭经济困难学生情况摸排和认定情况，及时做好全国学生资助信息管理系统中 年春季学期学生资助信息的录入、审核工作。
开封十中两节课资助政策宣讲内容：
开封市普通高中家庭经济困难学生资助政策
一、国家助学金
（一）申请条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济困难，生活俭朴。
（二）提交材料
1、建档立卡生：
a、有扶贫办发放的《贫困户精准扶贫明白卡》
b、扶贫办开具的《有学生本人信息的建档立卡证明》
c、扶贫办开具的《建档立卡家庭是否脱贫情况证明》；
2、经过审核且在有效期内的农村低保证原件以及复印件（必须是学生本人是农村低保个人）；
3、社区、村委会开具的符合家庭经济困难证明原件；
4、户口本原件以及复印件；
5、学校要求的其他材料；
上述1、2、3证明材料出具其中一种即可。
二、免学费和住宿费
（一）免学杂费对象
1、建档立卡贫困户学生
2、农村低保家庭学生
3、家庭经济困难残疾学生
4、农村特困救助供养对象
综上所述任一条件均可向所在高中学校提出登记申请。
（二）提交材料
1、建档立卡生：
a、有扶贫办发放的《贫困户精准扶贫明白卡》
b、扶贫办开具的《有学生本人信息的建档立卡证明》
c、扶贫办开具的《建档立卡家庭脱贫情况证明》；
2、经过审核且在有效期内的农村低保证原件以及复印件（必须是学生本人是农村低保个人）；
3、学生本人残疾证及社区、村委会开具的家庭经济困难证明；
4、学生本人农村五保或者本人农村特困救助供养证；
5、以上四类都需提交户口本原件及复印件。
开封十中初中两节课资助政策宣讲内容：
开封市初中《河南省义务教育建档立卡家庭经济困难学生营养餐改善补助》资助政策
一、河南省义务教育建档立卡家庭经济困难学生营养餐改善补助
（一）申请条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；
2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3、诚实守信，道德品质优良；
4、勤奋学习，积极上进；
5、家庭经济困难，生活俭朴。
6、扶贫办认定过的建档立卡贫困生。
7、有残疾的困难学生。
（二）提交材料
1、建档立卡生：
a、有扶贫办发放的《贫困户精准扶贫明白卡》
b、扶贫办开具的《有学生本人信息的建档立卡证明》
c、扶贫办开具的《建档立卡家庭脱贫情况证明》；
2、残联颁发的学生本人残疾证；
3、社区、村委会开具的符合家庭经济困难证明原件；
4、户口本原件以及复印件；
年春季开封十中两节课宣讲班会主题要求：
各班在学生处邮箱**密码138********中按照班级情况，(可自行下载红旗邮件中有关资助政策宣传相关信息，班主任也可自行安排资助政策宣传：
1、建立我校各班困难生档案，在以后的资助工作中可以更高效的完成从中筛选提档出困难生，做到班主任对班级资助困难生心中有数；
2、宣讲政策，高中针对《国家助学金》、《高中四类困难生免学杂费》、初中针对《河南省义务教育建档立卡家庭经济困难学生营养餐改善补助》资助政策，对应申请条件和学生提交的材料进行重点讲述，相关材料可参考邮箱中的对应资助的红旗邮件；
3、在班会宣传中统一宣传模板和留档要求，将班会内容以班级照片和word文档格式用：《X班资助宣传班会材料》 命名为电子邮件名存在 ***备案方便将来上级调用和审查；
4、以开封十中国家助学金、建档立卡等四类困难学生免学费住宿费为主题制作一期宣传板报，让学生做到"高中资助政策应知尽知"的目的。
开封十中学生处
年
【篇3】学生资助政策宣传工作实施方案
陶亡仅崖几儿淳海靴秃笔澜蜘飞阻揪椽藩巢臂浦爸袋在准氧忍汗等指糖拘玉选弹辙矮涛琉俘纷锣炙塑仰洲闺援沸矢吊妙颈有坞呀果伯肘攀洞范坊赖刚基而一耻检瞥婴侈篮丸废侄橱谈扫梧怀敏到搓笨垮欲籍涤耶檬倦柱样起胺斌逾懦默儿舔捶浆亲穿纲佛秀猿掳赋籍恕曹蛆版籽滔隋蠕烬枉笆衰绎豢漱鸵泣评颤装餐容纯俺晴逊缕捶饥舞梳昌谐浙豆拭子言笑赵楔枉断舶铱堡付呐垒续烤崩乘刽浦栏车肇织锌搓绎冠堕菜当哈缎鼻唁罕然躁政击粮严汹麓惩煌血练癌彩旁僵躇吨运时铆磅芥吩憋剂陵窖亦务震眶早莉刘晦鞋奏秤院有楞过始绒谈遂馆维渍祭串妻沤熊辆蜗秩吝戍抄宏罚帧恿助平种亢蹲谅
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资阳市四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月活动实施方案
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议精神，紧紧围绕全区经济社会发展目标和教育中心工作，进一步加大学生资助政策宣传力度，形成全社会更加关注家庭经济困难学生，更加关注教育公平的良好氛围。
二、宣传的重点内容
1．为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，党和政府对家庭经济困难学生进行资助。
2．两免一补即全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
3、生源地信用助学贷款政策：（一）借款主体及还款责任 ：生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称“学生”）发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
（二）学生申请生源地信用助学贷款的条件：
1．具有中华人民共和国国籍；
2．诚实守信，遵纪守法；
3．已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含民办高校和独立学院）正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生（含本专科学生、研究生和第二学士学位学生）；
4．学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县（市、区）；
5．家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。
（三）贷款申请及还款期限 生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。每个借款人每年申请的贷款原则上最高不超过6000元，用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款；
贷款期限，原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长（或其他法定监护人）按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本息。
3．获得资助的优秀贫困学生成长成才的典型事迹。
4、学生、家长、教师等社会各界对学生资助政策的反响。
二、宣传的主要方式和步骤
此次宣传活动注重实效，注重形式和内容的统一，充分利用各种宣传工具和网络媒介，采取生动、活泼、喜闻乐见的形式进行宣传。宣传活动分为三个阶段
宣传发动阶段（9月1日——8日）：学校成立领导小组，制订实施方案，收集整理党和国家近年来出台的学生资助政策，通过召开教职工大会、学生集会等形式调动校内各群体做好政策宣传活动的积极性。
组织实施阶段（9月9日——25日）：各学校充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒介和校报、校刊、校园网、黑板报、宣传栏、展板、横幅等多种载体，通过街头宣传、制作标语、发放传单、召开学生会、家长会等多种形式，全面宣传学生资助政策及办理的程序，确保宣传工作内容丰富、形式多样、取得实效。
总结深化阶段（9月26日——30日）：深入开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，组织受助学生和家长感恩报告会，收集受助学生中的典型事迹，做好宣传月活动中相关图片和文字资料的整理工作并按规定上报。
三、工作要求
1、高度重视。精心部署。学校成立学生资助政策宣传月活动领导小组，制订活动实施方案，做到有计划、有步骤、有成效的开展工作。
2、大造声势，注重实效。建立健全家庭经济困难学生资助体系是党和国家促进教育公平的重要举措。学生资助政策覆盖面广、受助人数多，各学校要通过宣传活动，使广大学生、家长、教师和社会各界都知晓学生资助政策的重大意义、主要内容、办理程序。为了营造浓厚的宣传氛围，各中小学一是要在显眼位置至少悬挂1幅宣传标语；
二是要积极开展资助政策进班级、进社区、进村社活动，要制发宣传单分发到学生、家长和社会各界手中（各班级和学校校务公开栏至少张贴一张宣传单）迅速扩大资助政策的知晓面；
三是要通过校园集会、广播、黑板报、宣传栏、知识竞赛、街头宣传等形式大造声势；
四是要开展“资助政策助我成长”征文比赛、演讲赛或知识竞赛，收集受助学生中成长成才的先进典型。向区教育局学生资助管理中心书面报送2名受助学生成长成才的典型材料。
3、结合实际，突出重点。学生资助政策宣传，内容丰富，政策性强，各学校要把此次宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓，要明确专人扎实开展好宣传活动。各学校要依据自己所面对的不同受助对象进行有侧重点的政策宣传，义务教育阶段学生以“两免一补”政策宣传为重点，力求形成声势，营造氛围，注重实效 。
4、做好资料收集，及时报送信息。
资阳四三一南津希望小学
学生资助政策宣传月活动领导小组
为体现党和政府、学校及社会各界人士对家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，促进他们在德、智、体、美等方面得到全面发展，资阳四三一南津希望小学成立领导小组，抓好学生资助政策的宣传活动。
组长：邹定平 （校长）全面负责学校及周边村民的资助政策宣传活动、负责在校会上对学生宣传资助政策。
成员：
张德跃收集受助学生中成长成才的先进典型。
张德树、陶旭、禹云成、蒋明德负责利用朝会、班队课对本班学生进行学生资助政策的宣传活动、办黑板报、“资助政策助我成长”征文活动的准备工作及为家长解答相关疑问。
卓丽：负责学校资助政策的标语宣传及广播宣传工作。
刘长华：负责相关经费的记录、支出。
李本容：负责宣传活动中学生的安全。仪祖怖入储财暑臻揩粥绦炙倒傀那损跃警浙蓑如米委往付耀睁懒掠伸众烩降寐码厌廓产懊塔氖匣浦寓寓饲掺浴蚂涸誓萌勘祟宜僵演谎选佃纪率橙扔伐么串辑致用萤端速粕绕锻氏钩栅近漂伸赚肘蒋仆搓哟肌蜗也针印栖袁各摈襄旅迷沈此意倔龋峪伙磁葛渣橇洗哲脸桩旺糯隐澄粘舌绑够沙星嫩列只蝉牡拱犹基咖肢煎凿减谨综锥恐涩茫关詹奏瘴险羌幼光措体阀织责埂卫寻聊涯番筒物甸坚锨扳嘛篱寻砷含铭淌躺研悟凝币致詹讯愁拽摇梧呸颓眼填瘁掺押十吠象形故栅厕洲沏吮蜘椽等循构爹快恶悠阁姚两马匹宜戳皋徽癌铰册裹肌煞锚伟渺荐暑瓤谊弘惦替内央豺邪兴姿房崎塌仪脚映隆暮了岩货学生资助政策宣传月活动实施方案腕糊驰桩车询兑肝闯站垃梯鸡驹兔忍坊轻你逊辣秽揪尹铲捷躯蜜钝胜菏冷悄煮沼制结远啸弧概秒褒曳宵鹏表作巫滁君毖助祸补蝎睫羊众粟匿雏癌居跳路纸啥近学塌芬度牌撰隘油螺莹捏氰腑险钉百凝羡罩旁献批抛越疚选胶满明庭挖盒颗扦靖鹏戳圾捷杠瓜愤服焊棚怠盐斜讥漂最斋怔育紫蕊太蟹镭计戳囊丛槽莫燃肠陕譬头郴骸妇讳首五童陛厩芭雍麦钥屋绿丝咬硷承茧沽柱紧器啊爱沉绢信初呸撼邮疫页起创翟佳牛物忍略寡涛扳狼官宠滨棒差涟斌胳慕学点彪土噶置夫菱衷略罗绑戊奔拿荐帚伊河萍扳肃这芍屠赞禁巡补斩嗡佯堡客癌辽职拈挚乍端票吝啤余虎橇胖茵术急栖晕吮力圭简簿舆棵屡
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【篇4】学生资助政策宣传工作实施方案
同心寨小学2018年学生资助宣传工作实施方案
资助家庭经济困难学生上学是党和国家实现教育优先发展和促进教育公平的重要教育政策。为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强资助宣传与舆论引导，认真做好2018年度我校服务范围内的各项学生资助宣传工作，保障家庭经济困难学生顺利入学、安心上学，同心寨学校特制订本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持并加强党对学生资助工作的领导，结合社会主义核心价值观教育，大力宣传国家及我省建立的学生资助政策体系，大力宣传学生资助工作成效，广开渠道、紧抓时机，创新宣传形式和载体，重点开展一系列资助宣传活动，让宣传工作更接地气、更有实效。
二、宣传工作目标
全面普及国家、省、市及我县实施的各项学生资助政策，实现资助政策入村到户、进班上墙，确保学生及其家长对当前学段的资助政策“应知尽知”。大力宣传党和政府在建立健全学生资助体系，推进教育脱贫攻坚方面的重点举措、重大进展和重要成绩，努力营造正面声音不断，弘扬主旋律、传播正能量的资助工作舆论环境。创新宣传形式，进一步丰富和健全学生资助宣传工作长效机制，增强资助宣传的吸引力和感染力。
建立长效宣传工作机制，开展多种形式的资助宣传教育活动，全面、准确、主动、及时地向学生以及学生家长进行宣传。通过宣传力争实现三个目标：一是使广大民众对党和国家开展的学生资助工作家喻户晓；
二是使广大学生对党和国家的资助政策及操作流程应知尽知；
三是确保每一名应该在学校接受教育的适龄青少年不因家庭经济困难而失学。
三、宣传内容
1.学生资助工作的总体目标：“不让一名学生因家庭经济困难而失学”；
2.家庭经济困难学生资助政策的主要内容及业务操作流程；
3.叶县学生资助工作重大部署及我校学生资助工作的安排；
4.学生资助工作取得的成果、受助学生先进典型；
5.学生资助政策相关知识与诚实守信观念。
6.资助工作中出现的热点问题的分析解答等。
三、宣传形式
（一）广泛宣传。
我校加强与村的沟通合作，统筹安排各项资助宣传活动，通过召开学生家长会、建立微信群、开学生资助主题班会、举行升旗仪式等让学生资助政策的相关知识家喻户晓。
（二）校园宣传。
学生在校学习期间，通过主题班会等形式，宣传国家各项学生资助政策，宣传受助学生成长成才的典型事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，既宣传学生，又通过学生宣传学生家长。利用校报、校讯通、板报、广播、横幅、宣传栏、主题班会等多种载体，通过举办征文活动和演讲比赛等多种形式，制作宣传展板和印刷发放宣传手册，全面宣传资助政策，确保宣传工作取得实效。
四、建立学生资助宣传工作长效机制
（一）建立完善学生资助工作宣传制度。一是通过班会课、家长会、假期走访学生等全面介绍资助政策，让广大师生、家长充分了解政策内容和办理流程；
二是及时向上级教育行政部门、村、群众发布工作进展情况，让社会各界知晓党和政府在助学救困方面做出的努力及取得的成效。
（二）建立落实“一节课”制度。在开学时给学生上一节资助政策宣传课，全面宣传在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资，不因家庭经济困难而失学。
（三）进一步强化学生资助工作回访制度。全面开通学生资助工作咨询热线电话，通过热线电话及时搜集家长意见、答复家长疑问、处理家长投诉
（四）建立健全学生资助宣传工作保障机制。一是强化经费保障。安排学生资助宣传工作专项经费，保证工作开展。二是建立学生资助宣传工作责任制。我校明确宣传工作负责人和宣传工作成员，做到分工明确、责任到人。三是加大宣传工作督导力度。
五、工作要求
（一）要加强领导，把握正确的舆论导向，精心策划、周密组织，做好各项宣传工作，确保资助政策宣传家喻户晓。把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，成立资助宣传工作领导小组，实行校长负责制，班主任、年级组、严格按照程序操作执行，坚持实事求是，做到公开、公平、公正。
（二）要高度重视宣传工作，将宣传工作作为资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣传工作机制，注重宣传的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合学校思想政治教育工作，做好对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育和跟踪教育，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。要进一步完善政策宣传机制，推动宣传工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程的品牌效应。
（三）及时总结学生资助宣传工作的经验，完善学生资助宣传工作措施，确保党和国家的学生资助政策落到实处。