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某学院“三全育人”工作报告(高校)

工作总结 时间:2022-09-10 10:24:02

下面是小编为大家整理的某学院“三全育人”工作报告(高校),供大家参考。

某学院“三全育人”工作报告(高校)

 

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 x xx x 学院“三全育人〞工作汇报〔高校〕

 xx 学院秉承“铸魂琢匠,钢工铁院〞的核心理念,积极推动“三全育人〞工作开展。近年来,学校通过夯实队伍、构建机制、拓展平台、整合资源等一项项扎实具体的举措,目前已形成“三全育人〞的强劲合力。

 加强全员参与,推动校企育人共同体建设 学校聚焦制度创新、能力提升、师德引导,建立了符合职业教育特点、灵敏多元的教师供应机制。教师党支部书记“双带头人〞培养工程,打造了一支政治素养高、合作精神强的党团队伍;思想政治理论课教师培训、开展方案,建成了一支业务精湛、明道信道的思政课教师队伍;建强树优方案,打造了一支专业化程度高、共情润心的学生治理队伍;班级导师制,形成了一支以博士、教授团队领衔的高水平专业导师队伍;出台“企业导师聘任及治理方法〞,组建了一支由“企业老总+技术专家〞组成的企业导师队伍。

 xxxx 年,学校入选国家级别职业教育教师教学创新团队 x 个;入选全国优秀教育工作者 x 人,xx 省“千名好支书〞x 人;新建由全国“五一劳动奖章〞获得者靳小海和中央企业技术专家刘永弟领衔的一批大师工作室。

 加强全过程监督,推动体制机制建设 学校成立领导小组,特意负责“三全育人〞推开工作,统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量。围绕 xx 大育人体系成立了 xx 个工作小组,分别制定落实举措清单、实施路线图和完成时间表,形成工作联席会议制度、工作简报制度等部门联动协作机制。开展工作诊改探究,建立了以育人工作目标为起点,以年度为周期,以“x 字形质量改良螺旋〞为运行单元的“三全育人〞诊改工作机制和

 以学生个体开展规划为起点、以学期为周期、以“x 字形质量改良螺旋〞为运行单元的学生个体诊改工作机制。同时,依托质量保证监测系统,有效提升育人质量。

 加强全方位协同,推动多元化育人平台建设 搭建课程支撑平台,改革思政课教育教学方法,创新“专题讲授、线上教学、工程实践〞混合教学模式。xxxx 年思政课作品获全国职业院校技能大赛二等奖 x 项,建成省级精品在线放开课程 x 门。将课程思政作为教学质量评优的重要考核指标。xxxx 年课程思政立项 x 项,打造示范课程 xx 个、示范课堂 xx 个。

 搭建科研育人平台,制定“阶梯式〞课程教学大纲和科研方案、产学研合作协同育人方案,编写《师生学术标准与学术道德读本》,编制《大学生诚信承诺书》,开展“学术诚信周〞和科技创新活动。

 搭建组织建设平台,获批全国党建工作示范高校和全国样板党支部 x 个。坚持党建带团建,xxxx 年入选“全国五四红旗团支部〞x 个,荣获“xx 省学校思想政治教育先进集体〞“xx 省优秀高校团委〞称号。

 搭建实践育人平台,将社会实践课纳入公共必修课。推动“大学生创新创业训练方案〞,建立“x+N+Z〞双创课程体系,“真空悬浮熔炼炉〞工程荣获全国“互联网+〞创新创业大赛银奖。

 搭建文化育人平台,构建“德技并修+五育并举+廉洁放开〞文化品牌。xxxx 年荣获中华经典诵读大赛优秀奖 x 项、全国“奋进新时代,中华传统美德职教行〞优秀典型案例奖 x 项,“拉花新韵〞工程入选国家教育部门“传承的力量〞展播。

 搭建心理育人平台,形成幸福心育课堂、幸福心育生态链、幸福提升基地、幸福素养模型相融合的心理育人生态圈。

 搭建网络育人平台,不断推出校园网络文化产品、推广网络名作 xx 余篇,学校官微在全国职业院校排行榜上名列前茅、荣获“xxxx 高职院校网络思政工作创新示范案例〞x 项。

 搭建治理效劳平台,制定“效劳岗位考核标准〞,设立“效劳育人示范岗〞,开通后勤数字报修系统。

 搭建资助育人平台,形成国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体〞资助体系。实施励志引领、诚信相约、自强圆梦、千校万岗四大方案。

 加强全气氛营造,推动育人基地建设 按照“三全育人〞建设方案方案,学校已建成以省级高校思想政治理论课实践教学基地“红色印记〞为代表的思政教育基地,以校史馆、郭海博铁板浮雕艺术馆、现代烙画内画技能大师工作室等为代表的文化育人基地,以第二课堂体验中心等为代表的素养培养基地,以 xx 省“金属材料深过冷技术工程研究中心〞等为代表的专业实践基地,以 xx 省首批 xx 家 xx 创业大学、国家级别众创空间“育米众创空间〞等为代表的双创培养基地。五大基地融通政府部门、企业、社会等校内外资源,突破校园围墙,探究“行走德育〞“放开式德育〞,完成育人模式转型。

 近年来,学校始终将“铸魂琢匠,钢工铁院〞的核心理念植入育人全过程,培养了全国“五一劳动奖章〞获得者 xx、“五四青年奖章〞获得者 xx、“中国精益匠人〞获得者 xx 等为代表的一大批技术专家和行业精英。xxxx 年学生参加各类技能大赛获奖xxx 项,其中获国家级别奖项 xx 项,省部级奖项 xxx 项;x 人荣获“中国大学生自强之星〞,x 人荣获“中国电信奖学金·飞 young 奖〞。

 今后,学校将进一步推动“三全育人〞工作体系建设,不断激活开展动力,努力提高人才培养质量,助力学生成长成才,助力学校双高建设。

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