下面是小编为大家整理的申论具备,供大家参考。
申论考试需要具备的四种素质(1)
心理素质。
应对申论考试, 需要稳定、 理智、 严谨、 细致的心理素质, 既要适于应付考试, 又要适于潜心阅读材料、 答题目、 写文章。
要取得良好的应试成绩, 不仅要养成稳定、 开阔的心理素质, 也要注意气质、 性格、 兴趣等的修养, 甚至包括健康的生活习惯, 按照申论——写作的要求重新塑造自己的心理和气质。
(2)
思想素质。
申论是对作答者思想素质的实际考验, 其中包括政治理论、 道德伦理、 气节品质等方面。
写作者人格、 政治上的正直品质, 是决定写作质量的内在因素。
古代文章大家均倡导文章自道德出, 内养浩然之气, 外发而为丰沛之文, 作者具有什么样的思想境界和精神气节, 决定了他能写出什么样的文章。
为此, 注重思想和道德修养, 修身正意才可写好文章、 作答好申论, 才能在作答中提出正确的观点, 发挥人格魅力, 使答案(文章)
具有强大的感染力。
(3)
文化素质。
要求作答者具备各方面知识的广泛积累, 平时要广收博采, 对于申论考试相关的政治、 经济、 文化、 社会、 科技、伦理道德等问题都有一定的知识储备和前期思考, 这样才可能做到厚积薄发, 适应申论题材广泛性的要求。
(4)
专业素质。
申论作答所需的专业素质主要是就写作而言,同时也要具备处理工作实务、 实际问题的经验和素质。
要做到世事洞
明、 人情练达, 关心时政大事和社会动态, 了解舆情民意, 通晓政治、经济、 公共关系等实务, 掌握解决复杂思想矛盾、 工作和社会问题的原则、 方法, 善于运用书面语言表达思想。
申论应试需要培养哪三种基本能力
答:
这三种能力是:
(1)
阅读理解能力。
是透过书面材料观察现象、 认识事物、 进行系统思维的能力, 在申论中, 就是在阅读过程中观察材料所反映的对象, 发现并认识问题, 抓住事物的要领和问题的要害。
(2)
逻辑思维能力。
是综合运用各种思维方法, 深刻准确地认识申论对象, 提炼和形成观点, 找出解决问题的途径的能力, 是系统的认识和解决问题的思维能力。
(3)
语言表达能力。
是驾驭书面语言、 表达自身认识和观点的能力, 既要有关于语言的知识、 语汇的储备, 又要有相关的能力, 能够恰当地运用材料、 语汇、 修辞策略, 清晰、 准确地表达自己的观点。
怎样获得或增强申论应试的基本能力?
答:
鲁迅在谈到提高写作能力时曾说过:
怎样做好文章? 自己除了多看和练习, 并无别的心得或方法。
提高申论应试能力, 本质也是一样, 途径不外乎三种:
观察、 学习、 实践。
(1)
观察:
深入生活, 勤于思考。
常言道:
读万卷书, 行万里路。
读书是间接观察和了 解客观世界的途径, 参与社会实践是直接观察的途径。
申论涉及的话题方方面面, 如果平时不注意观察、 不注意思考这些问题, 是无法在应试时迅速形成正确观点的。
所谓观察, 即注意身边的事物, 养成带着问题观察事物、 在观察中发现和分析问题的习惯。
申论试题中涉及的社会热点, 具有普遍性, 不要以为远在天边, 其实近在眼前, 我们身边每天都发生着作为热点一部分的社会现象或事件。
要在申论考试取得好成绩, 仅靠应试强化训练是不够的,应从身边做起, 培养观察事物、 寻根究理的习惯和能力。
(2)
学习:
深入钻研, 精益求精。
所谓学习, 首先是通过阅读来获取知识、 增加养分, 看先贤、 典范的文章是怎样做的, “熟读唐诗三百首, 不会写诗也会吟”, 从中汲取作答申论的有益成分; 其次,要在阅读的同时对照范例, 结合自身情况, 进行深入思考, 如琢如磨、如切如磋, 用结合实际的对照学习来提高自己, 开阔眼界, 补正不足,强化薄弱环节, 在思考中领悟, 强化阅读所获得的认识; 再次, 要求教于师长、 专家, 充分利用批改习作的过程, 仔细阅看并深入思索教师所作的点评, 虚心接受中肯的、 符合自身实际的意见, 着力改进,
在修改中不断进步。
(3)
实践:
勤于练笔, 熟能生巧。
所谓实践, 主要是申论的练习。
只要勤学苦练, 且文不厌改, 实践的经验越丰富, 对申论的认识就越透彻, 眼光自然就越犀利, 文笔越纯熟, 对申论这种议论文形式的掌握和驾驭也就会越来越精湛。
总起来讲, 要把观察、 学习、 实践三者结合起来, 渗透到日常工作、 学习、 生活的每一个方面, 心里时时装着申论, 不断进行思考和练习, 提高申论应试能力。