下面是小编为大家整理的2022年解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨6篇
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨篇1
没有新的观念，就不可能有新的思路；
没有新的思路，就不可能有新的举措；
没有新的举措，就不可能有新的成效。思想观念的差距，是制约发展的根本问题。解放思想是推进各项工作又快又好发展的不竭动力，当前特别需要冲破以下几种思想障碍：
第一、冲破安于现状之态，坚决破除小富即安、稍进即满、养尊处优、不思进取、看摊守业的保守观念，弘扬自强不息、勇攀新高的进取精神，增强敢试敢闯、敢为人先的创新意识，牢固树立跨越发展、争先进位的理念。按照科学发展、加快发展、和谐发展的要求，坚持事事争高，处处争好，在发展上明确一流的目标，在工作上强化一流的标准，在成果上争创一流的业绩，切实把思想统一到党委对学校发展的一系列部署和要求上来，把注意力和兴奋点真正集中到加速推进集团发展的主题上来。
第二、消除等靠要惰性之状，冲破“准我干我才干”、“唯上”、“唯书”的僵化思想，牢固树立敢闯敢试、敢想敢干的理念，增强勇于开拓的胆识和魄力，充分发挥主观能动性和创造性。只要是符合科学发展观要求的，有利于激发创造活力、实现跨越发展的事情，就大胆地试、大胆地闯，敢于破解发展难题，敢于创新发展方式，敢于攻克发展障碍，敢于突破观念束缚，真正使改革创新、锐意进取成为自觉的不懈追求。
第三、抵制妄自菲薄、无所作为的消极之念，牢固树立干事创业、为民造福的理念。客观辩证地看待差距和不足，视困难和挑战为机遇，变压力为动力。珍惜岗位，珍惜时间，以“一日无为、三日不安”的责任感和紧迫感，想事、谋事、干事、成事，以善谋实干、跨越发展的不凡业绩，履行时代赋予我们的历史使命，进一步提高发展能力和发展水平。
第四、冲破传统陋习，破除过去重速度轻效益、重增长轻节约的片面发展观以及部门之间狭隘的利益观，形成一盘棋、合力求发展的浓烈氛围，确立市场经济和科学发展的新观念。
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨篇2
开展解放思想、更新观念大讨论个人总结
开展解放思想、更新观念大讨论活动活动，是区委作出的重要部署，在我校也掀起了大讨论活动的高潮，它是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。在这次活动中，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念；
进一步明确了教师的义务和责任，在工作中实践八荣八耻，下面我就这次大讨论活动作出以下总结：
加强学习，转变观念
解放思想就是要摆脱传统思想旧观念的束搏，冲破不适时宜的阻碍发展的各种意识习俗，克服因循守旧、固步自封、不思进取的思想行为。在这次解放思想大讨论活动中我在十分重视理论学习，在段时间我积极参加机关组织的学习无缺席迟到现象，平时我自觉按时按量完全成机关布置的自学任务。我通过认真的学习，充分认识到了解放思想的重要性和迫切性。改变了我的人生观价值观
解放思想，查找不足为了适应新的发展要求，为了更好地完成工作，有必要立足岗位全面地剖析和总结自己的思想，找出自身存在的问题，为思想的解放，观念的更新做准备。在这次大讨论活动中我发现了自身存在的不足：
首先存在的问题是思想跟不上改革发展的潮流。在工作岗位上，不关心国家大事，不及时学习国家的方针、政策，对改革发展的形势认识不清。缺少工作压力，思想变得僵化保守，失去了工作动力和工作激情，工作一直没有起色。
其次，在工作中安于现状，固步自封，缺少创新精神。对于每天的重复性的工作，在思想上容易出现麻痹，不注重研究新问题，就不能解决工作中遇到的难题，就不能提高创新能力。
第三个问题是在工作中说的多而做的少，依赖性大。在工作中不能够站在全局的高度去对待工作，在工作中遇到困难时，就会出现悲观情绪，缺少知难而进的勇气。
解放思想、改正不足、勇于创新
事物的发展都是在自我否定中完成的。解放思想的过程，就是吐故纳新的过程，就是新陈代谢的过程。对自己的思想进行剖析，进行扬弃，就是要立足岗位，解放思想，勇于创新，加快发展。
首先，我要积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；
教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；
班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
其次，在工作中转变观念以积极创新的观念对待工作中的人和事。工作中以积极度的态度对待人和事，热情服务于群众，办事不拖拉，对于工作中遇到的困难不等不靠，积极想办法解决，能自己做的事能独立完成，不给领导、同事增加麻烦。同时在工作中积极进取，勇于创新。所以在工作中我要做到：
1、备课：积极参加教研组的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好第二次教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同行老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好每一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，积极准备、制作教具。复习阶段，把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；
一般问题找中等生；
简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、作业根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
最后，在解放思想的过程中，结合“三个代表”和“八荣八耻”的精神，在工作岗位上发挥骨干教师的作用，团结同事克服困难，共谋发展。在解放思想中做好本职工作，促进我校教学工作更快更好地发展。我会努力做到：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
解放思想不可能一蹴而就，我将充分认识到它的艰巨性和长期性，不做表面文章，而是踏踏实实、聚精会神地工作，在实践中不断解放思想，更新观念，保持与时俱进、开拓创新的精神，为服务人民竭力工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵！
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨篇3
解放思想 更新观念 转变作风心得体会
根据上级领导的会议精神，我们开展了“解放思想，更新观念，转变作风”大讨论活动。通过讨论学习，深刻领会，我深深体会到这次活动的重要意义，认为这是一项很及时、非常正确的决策。认识到解放思想、更新观念、转变作风的重要性，它是树立科学发展观，促进各项事业顺利开展，实现海林追赶型、超常规、跨越式发展的重要保障及途径。结合工作实际和自身素质，我自感责任重大、任务艰巨，清醒认识到自己在思想观念、思维方式、工作方法等方面与当前形势要求、发展需要还存有一定差距，解放思想已成为迫在眉睫的需求。
通过讨论学习我认识到：
一、要加强学习，为解放思想打牢基础
当今社会是一个知识爆炸的社会，新观念、新知识层出不穷。如不加强学习，就适应不了经济社会发展需要，就会掉队、落伍，更谈不上干好工作。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有这样，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是十分错误的，也是十分有害的。古人云，“少而好学，如日出之阳；
壮而好学，如日中之光；
老而好学，如炳烛之明”。总之，要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。
二、要开拓创新，在创新中谋求发展
改革的今天，就是创新的时代，如果墨守成规、靠惯性思维去解决问题，做好工作是不可能的。我是一名乡镇农业干部，近年来，我市农业生产工作虽然取得了一定成绩，但我觉得与现代农业相比还存有一定差距，我们的任务还很重。逆水行舟，不进则退。如果我们不解放思想，不更新观念，不敢于研究新技术，不积极接受新技术成果，总是照搬照抄传统的工作方法，用传统的农业知识指导农民生产，那么农业生产工作就会停滞不前。从某种意义上讲，这就是一种后退。没有创新就没有发展。我们只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，用创新的理念、开拓的精神开展工作，才能推动事业的发展。
党中央在今年的农村工作会上已提出了发展现代农业的目标，这就需要各界人士尤其是我们农业干部认真学习、深刻领会上级精神，解放思想、摒弃因循守旧的观念，超前研究、探索思路，才能推动农业现代化尽快实现。
三、要高效服务，争做群众满意公仆
忠于职守，全心全意为人民服务是****时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、更新观众念的努力方向，即解放思想、更新观念就是为了更好地为人民服务、为社会服务，只有为人民服务、为社会服务，解放思想、更新观念才会体现意义及价值。
为人民服务，为发展现代农业服务是我们农业干部义不容辞的天职，选择了农业干部就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。农业现代化是我们的一项重要任务，也是解决“三农”问题的突破口，要实现农业现代化就必须要求我们在不断提高服务本领的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，大力倡导八个方面的良好风气，不断弘扬公仆精神，饱含工作热情和激情，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。
总之，通过讨论学习，我认识到：我们的思想必须解放，要做到与时俱进；
我们的观念必须更新，要用跨越式的发展理念武装自己；
我们的工作作风必须转变，要自觉地践行“三个代表”重要思想。只有我们每个人的思想解放了，观念更新了，作风转变了，才能肩负起建设富裕海林、和谐海林、文明海林的重担，才能为全面建设小康社会贡献力量！
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨篇4
“解放思想更新观念”心得体会
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思想是行动的先导，解放思想、更新观念、与时俱进是加快发展的强大动力。通过我市迅速掀起以“解放思想更新观念”为核心的大讨论活动，使我们进一步增强了责任感和紧迫感，坚定了实现新发展的信心，鼓足干劲，再创佳绩。解放思想是打破思想禁锢，激发工作活力，是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。通过这次活动，我有以下体会。
首先，通过思想解放大讨论活动，我们要树立了人人都是投资主体，个个都是发展环境的观念，强化全社会的发展意识和开放需求，把先富者发动起来，谋求大发展，把外边的投资者请进来，合资合力。凡事要大胆想，放手干，真正做到“放手让别人发财，合力求自己发展”的开放氛围。积极与在外工作人员和在外务工人员加强联系，把有资金、有技术、有管理经验、有投资志向的人请回来，参与到我市经济发展的热潮中，为我市经济的持续、快速、健康发展添砖加瓦，为促进我市社会效益和经济效益贡献力量。
其次，学习各地的先进理念，先进思想，开阔眼界，思想汇报专题拓展思路，为更好地发展经济打基础。我认为，我们不能还站在以前的发展高度，只有发展工业，才能发展经济。我们要立足长远，充分利用我市能源、生态旅游等优势，发展多种经济，给我市经济带来新的腾飞，所以我们应该积极利用我市现有的特色自然资源，积极引进资金，发展产业，让都海林这个“九山半水半分田”的北方城市，真正成为我们的摇钱树。
三是转变工作作风，落实到位。按照市委、市政府实施机关干部“三分之一”工作法的要求，推积极进观念转变，由管理向服务转变，适应经济发展的主战场的需要。通过参与招商引资、争取项目和独立创业等活动，提升工作能力，切实转变传统工作作风。坚持改革创新，求真务实，把各项发展举措在解放思想的大潮中落到实处，生根开花。
四是提高工作效率。进一步解放思想、转变作风，坚持从实际出发以正确的理论指导工作的解放；
以系统科学的思维方式推动工作的解放；
以遵循市场经济规律和社会发展客观规律，营造“思想再解放、观念再更新”的良好精神氛围，从而不断提高驾驭市场经济的决策能力和领导能力，切实提高工作质量和工作效率。
从去年开始，我们全面进入了国家“十一五”工作发展新阶段，新的机遇、新的挑战，需要我们更加坚定自觉地坚持“解放思想，更新观念”理念，充分做好解放思想的表率、改革创新的表率、转变作风的表率，通过先锋作用带动广大干部群众提升自我，创业发展，为我市逐步实现“超常规、范文写作追赶型、跨越式发展”奠定坚实的基础。
解放思想，更新观念，从我做起，从现在做起！为实现海林超常规跨越式发展作出积极贡献。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨篇5
解放思想大讨论心得体会 解放思想，更新观念
为认真学习宣传贯彻党的十七大、十七届二中全会和省第八次党代会、省委八届四次全委会精神，深入落实全国公安厅局长、全省公安局长及全省XX年度教育工作会议精神，为公安“大教育、大培训”战略的顺利实施打下坚实的思想基础，用新一轮思想大解放，促进学院进一步发展，根据上级党委的部署，学院党委安排部署我院开展解放思想大讨论活动。根据学院实施意见的要求，结合本职工作实际，针对第一阶段的学习谈谈自己粗浅的体会。 1978年开展的真理标准大讨论，重新确立了实事求是的思想路线，在实事求是的基础上解放思想，在解放思想的基础上做到实事求是，通过解放思想推动改革开放的全面发展。在正确思想路线的指引下，经过几代中央领导集体的创新发展，解放思想，实事求是，与时俱进，科学发展，不断推动思想解放，不断促进社会发展。十一届三中全会以来，我党先后开展了三次解放思想大讨论，通过解放思想，不断深化了对社会主义本质和内涵的认识和理解，不断推进社会主义事业的前进。党的十七大号召全党要继续解放思想，明确指出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题，不断开创事业新局面的强大思想武器，必须坚定不移地加以坚持。 思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要，是提高我们教育教学工作的必然选择。因此，这次解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，提高我个人的工作能力等等都具有十分重大的意义。 如何使这场大讨论深入开展，取得实效，结合我自身工作的实际，我认为应从四个方面做起： 首先，激活思想、扫除障碍。解放思想就是使思想和实际相符合、主观和客观相一致，就是实事求是。对此要通过学习讨论，查问题、找差距、激发潜在的思想活力，动脑筋，想办法，转变观念，认真思考自己工作中存在的不足和差距，找出问题的症结，解放自己的思想，用崭新的眼光去解决问题，从多个角度去审视自己还需要在那些地方努力。我们在工作的过程中，会面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，不断提高教师职业道德水平和职业素养。 其次，勤于学习、善于学习。“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，利用休息时间、利用工作之余抓好各种学习活动，切实做到工作学习两不误；
其次要会学习，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；
最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，创新管理理念，拓展工作思路，以更好适应新形势下的公安职业教育改革的需要。解放思想大讨论活动，是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措，它以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习相关篇目文章，加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。 再次，勇于实践、狠抓落实。要解放思想必须有勇于解放的精神，还要有善于解放的能力。就是要牢固树立“实践是检验真理的唯一标准”和“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目的是要促进发展。贯彻政治建校、素质强校、职业立校的办学方针，促进规范化、正规化建设，培养善创新、强能力、广适应的职业警官。目前主要做好以下几项工作： 1．启动“迎评促建”工作，建设合格公安本科学院。深入贯彻科学发展观，切实落实“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合，重在建设”和“巩固、深化、提高、发展”的方针，成立迎评办，启动迎评促建工作。 2.启动教学质量工程 （1）学科、专业建设。根据学院专业建设的特色，紧密结合我国公安高等教育实际，研究、规划、建设本科专业设置和调整机制；
以争取将禁毒学科建设成为国家级重点学科；
以公安职业化教育为导向，调整专业结构，拓宽专业口径，合理设置新专业，培育品牌专业和特色专业。 （2）精品课程建设。加强课程建设，创设更多的通识课程和特色课程，力争在教学内容、教学方法和手段、教学梯队、教材建设、教学效果等方面有较大改善，使我院课程建设水平和教学质量进一步提高。每年立项建设10门左右的校级精品课程、1-3门省、部级精品课程，在建设《禁毒学》国家级精品课程的基础上，努力实现新突破。 （3）人才培养模式改革。抓住学院建设省公安厅中级警官培训中心、公安部禁毒警察训练基地、云南省公安反恐暨民警综合训练基地和东南亚国际禁毒警察训练基地的良好机遇，进一步整合教学资源，打造“三大基地”，为云南公安培养更多更好得应用性人才。实施公安职业教育人才培养模式改革方案，开拓第二学历、第二学位新专业方向，为公安教育转型作出积极探索。 （4）教材建设。配合公安职业化教育改革，制定教材建设规划，鼓励教师编写新教材，有计划地组织编写一批反映学术发展前沿，适应新世纪教学改革要求，内容新、水平高、特色突出、实用性强的精品教材。 （5）高水平师资队伍建设。立足于现有基础，通过引进、进修、基层锻炼和攻读学位等多种途径，培养和造就优秀的本科教学团队，使师资队伍形成高端突出、梯队有序的可持续发展状态，既能适应本科教学改革与发展，也能胜任在职民警培训授课任务；
建立教学名师评选制度，坚持宁缺勿滥的原则评选教学名师，并在此基础上推荐申报省级和国家级教学名师。通过对教学名师的大力表彰，形成尊重知识、尊重人才的良好导向。进一步加强教学团队建设，启动教学师资库建设根据教育部有关“高等学校本科教学质量与教学改革工程”精神，结合学院实际，加强教学团队建设，促进师资队伍的整合和优化，建立有效的团队合作的机制，推动教学内容和方法改革和研究，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，保证教学质量的提高。师资库建设包括在职培训、日制生教学和成人教学。 （6）教学实习基地与实验教学中心建设。在现有教学实习基地的基础上，适当调整，形成以滇中地区为中心，辐射全省的布局，大力加强教学实习基地的管理和建设，使之成为培养学生实战能力、教学科研与公安实战相结合的枢纽。在现有刑事科学技术省级重点实验室的基础上，进一步加大实验室建设力度，整合实验教学资源，提高实验室的利用率，力争用四年的时间里建成1－2个省级重点实验室，国家级重点实验室实现零的突破。 （7）教学质量监控体系建设。要根据教学工作的客观要求，进一步修订、补充和完善教学管理制度；
建立健全由院长负责、教务处牵头、系部为基础、各职能部门协调配合的教学管理组织体系；
进一步优化学院教学督导团，成立以系部领导、教研室主任、和教学骨干为成员的各系（部）教学督导组；
加强质量监控体系与运行机制建设，加强教学评估，完善学生评价和同行专家评教制度，建立自我约束、良性运行的质量保障体系。 （8）组织教学人员服务公安工作。组织系部相关教师分析基层公安机关需要，在充分调研的基础上，继续组建教学小分队下基层开展送教上门服务。努力践行公安教育服务基层，服务公安实战工作的理念。 最后，应对挑战，明确态度。 1.面对新形势，如其被动适应，不如主动面对高等教育有规律和特殊要求，教育部对高校本科教学工作评估的目的就是引导和规范教学工作，促进教学建设，作为一名高等教育工作者，这是我们不可回避的要求；
另外，公安教育也有其特殊性和规律，为了促进公安工作，公安部对加强在职民警培训的要求，作为公安教育事业的建设者，我们有义不容辞的责任。面对当前的形势，被动适应，不仅不能减轻发展的压力，反而会增加我们的精神负担。因此，我们如其承受被动适应乃至不适应的压力，不如选择主动面对，积极落实上述教学建设措施。 2.规范中提高，有承担变革的压力，更有发展的喜悦“迎评促建”工作以及与其相关工作的开展，就要求我们的观念和行为要做出相应的变革，变革势必会带给我们压力，甚至痛苦。然而，如果在广大教职工的积极支持和配合下，上述教学建设措施得以顺利实施，我们可以看到，学院的教学工作日益规范，学院的人才培养质量日益提高，学院的办学特色日益彰显，学院的发展前景将会更加美好！ 升本以来学院已经形成了公安专业与非公安专业兼容，本、专科并举，普通学历与成人教育，以及在职民警培训协调发展的办学体系，现在正在积极试点公安职业化教育模式改革。学院学术队伍、学历结构、职称结构、年龄结构趋于合理，发展趋势良好。学科建设、专业建设、课程建设和教材建设均取得了一定的成绩。在教学建设与改革方面，遵循教育规律，突出专业特色，在深化人才培养模式、课程体系、教学方法、教学内容等方面积极推进改革，有了较大的成效。教学条件的设施保障已明显改善，教学工作的制度保证也得到加强。 面对未来，我们相信，以迎评促建为契机，以学科建设为龙头，以专业建设为核心，以课程建设为重点，以培养合格警官为中心，全面推进教育质量工程，使学院的教学上质量，科研上水平，管理上层次，总体上台阶，必将实现学院和谐快速地发展
解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨篇6
城管解放思想更新观念心得体会
城市的发展呼唤与时俱俱进的管理模式。所以，城市市管理及行政执法部门必须大大力解放思想，转变执法理念念，改进执法方式，提高执法法水平，构建更先进、更科学学、更人性的管理方式，以满满足现代化城市对城市管理的的更高要求。
一、解放思思想，更新观念
城管工作是是个老大难问题，因为无论是是管理无证摊贩还是拆除违法法建筑，都要直接面对矛盾的的另一方，而且城管执法对象象中相当一部分是在城市边缘缘讨生活的群众，所以，面对对城管工作的特点，城管执法法部门必须创新思维应对这些些城市管理中的难题，正确运运用手中掌握的行政执法权，，探索出一条符合镇江市情，，适应城市管理要求的工作新新途径。
历史上很多“老老字号”是靠走街串巷逐渐打打拼起来的，例如南京的“夫夫子庙”就是靠摊贩积累起来来的名气和人气，最终成了南南京的特色和招牌。经济发展展应该惠及所有国民，小摊贩贩也不例外。虽然时至今日，，走街串巷、随地摆卖，已不不符合城市发展的需要，但仍仍需要城市管理部门常怀爱民民之心，创造条件，鼓励他们们创业，帮助这部分低收入群群体有所发展。
小摊贩的的存在虽然有其合理性，但时时常存在短斤缺两、不卫生、、污染环境等问题。因此，城城市管理及其行政执法部门必必须创新思维，探索人性化管管理，引导小摊小贩有序设摊摊、卫生设摊、规范经营。
二、科学管理，关注民生
“关注民生，以人为本”，是是城市管理永恒的主题。城市市管理工作在理念上要坚持执执政为民，始终把群众利益放放在首位，把群众需求作为第第一信号，把群众满意作为第第一标准，倡导亲民的文明执执法，亲情化执法，打造和谐谐社会。
加强业务学习。。在队伍建设上，通过“走出出去，请进来”的方式，借鉴鉴先进地区的经验和做法，更更新知识，更新观念，着力打打造一支政治合格、业务过硬硬、作风优良、纪律严明、形形象良好的城管执法队伍。在在工作思路上，追求科学管理理，实现“五大转变”：从突突击式、运动式、迎查式、保保障式管理向制度化、常态化化、长效化管理转变；
从问题题成堆以后的“再管理”向初初期防范的“苗头管理”转变变，变“事后”行动为“事前前”管理；
从劝说式、驱赶式式管理向高违章成本和疏导安安置相结合的管理转变；
从变变相罚款、执法经济和亭棚摊摊点经济养管理向财政加大投投入保管理转变；
从粗放式管管理向责任制、精细化、数字字化的“大城管”的综合管理理转变。在尊重和保障人权上上，贯彻落实“三先一不”的的执法管理工作责任制，坚持持管理与服务同步，教育与处处罚并重，有效化解城管执法法中的各种矛盾。
三、高高点定位、科学发展
城市市管理行政执法是为了加强对对城市的管理，维护城市秩序序。近年来群众深恶痛绝的““打、砸、抢、掀、吼、骂””等粗暴执法行为明显减少，，但城市管理在科学发展上仍仍然面临着许多思想、体制机机制等方面的瓶颈制约，必须须进一步解放思想，创新执法法管理方式，做到严格执法、、公正执法和文明执法的有机机统一，使城市管理适应城市市化、城镇化加速发展形势的的新变化、顺应人民群众享受受整洁、优美、文明的城市环环境的新期待。
1．严管管队伍。城管执法队伍建设事事关队伍建设的长远和可持续续发展，必须按照“政治合格格、纪律严明、管理科学、公公正执法”的队伍建设准则，，定期开展思想政治教育、职职业道德教育和遵纪守法教育育，树立“亲民、为民、便民民、惠民”的和谐城管理念，，深化“学习型、服务型、勤勤廉型”执法队伍规范化建设设，完善行政执法责任制、行行政执法评议考核制、行政执执法责任追究制等行政执法配配套制度，让制度发挥约束和和规范执法行为的作用。
2．公正执法。坚持依法行政政，建设法治政府，是全面落落实依法治国基本方略的重要要内容。城管执法部门需要解解放思想，坚定“权为民用、、民本至上”的从政思维，细细化规范行政处罚自由裁量权权，约束行政执法的“弹性空空间”；
严格实行“罚缴分离离”、“收支两条线”制度，，采用说理式行政处罚决定书书，真正做到严格执法、公正正执法和文明执法的有机统一一，使人性化执法、执政为民民的理念落实到为民服务的每每一个服务环节。此外，要提提高行政执法水平，严格落实实行政执法责任制和执法过错错追究制，确保城管执法人员员执法行为受到法律的约束，，使行政权力在法治的轨道上上运行。
3．优化环境。实实践表明，环境已是社会经济济的一个重要组成部分，尤其其是城市环境已成为一个地区区社会经济发展和文明程度的的重要标志。任何以牺牲环境境来发展经济，都是一种竭泽泽而渔的短视行为。城市靠品品位，良好的城市环境，完善善的城市功能，都是无形的资资产，是吸引人才、资本、技技术的内在动力。城市管理提提档升级，需要贯彻精细化的的要求。以管理促环境的优化化、以管理促竞争力的提升、、以管理促经济的发展。在城城市环境建设管理上打造精品品、形成亮点、增加看点，构构建“卫生有序、清新靓丽、、山清水秀、最宜人居、生态态和谐”的城市环境。
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